歴史歪曲

2020年06月17日17:39【#軍艦島】尹美香 #産業遺産情報センター への声明「強制動員記録物、被害者達の血塗られた声を込め、強制労働犯罪の反省と謝罪しろ!」#虎8

【DHC】2020/6/17(水) 上念司×大高未貴×居島一平【虎ノ門ニュース】 (←動画)で、

(明治日本の産業革命遺産)「産業遺産情報センター」が開所(3/31)時、
ユネスコ
韓国が「強制労働を隠蔽した!」と日本を批判していた中で、4月1日の出馬会見での、
尹美香(ユン・ミヒャン)の「産業遺産情報センター」に対する声明動画を大高未貴氏が紹介していたので記録しました 
歴史歪曲」と何度も何度も言っているけど、それはコッチのセリフだ
この際、ユネスコ登録を阻止しようとした、韓国側の執拗な妨害行為も紹介します。
人さし指要は、韓国形振り構わず「朝鮮半島出身者の強制徴用」を認めさせるのに躍起になってるワケ。

「・・今日は共に民主党候補のユン・ミヒャン候補の声明を発表します。」
尹美香「はい、ご苦労様です。
 昨日、日本に産業遺産情報センターが、公式に開館したという報道がありました。これに関連して声明を発表します。
ユネスコ2 ユネスコ3
日本政府による強制労働歴史を隠蔽・歪曲した、産業遺産情報センター開館を糾弾する。
世界文化遺産登録当時、国際社会に約束したことを忘れたのか!
人権蹂躙の現場を文化遺産にしたに過ぎない。被害者をふたたび苦痛に至らしめる歴史歪曲を中断せよ!

日本政府の歴史歪曲が、日本のみならず、世界各地で多くの命が危機に晒されているこの瞬間も止まる事を知らない。
 日本政府が、軍艦島をはじめとする、日本の明治時代の産業遺産を広報する為の産業遺産情報センターが、朝鮮人強制労働歴史を歪曲し、広報する為の内容に留まり、東京に開館した。
 日本は2015年に明治時代の産業施設を世界遺産に登録し、軍艦島をはじめとする7つの場所に、強制労役施設を含ませ、またもや、挑発的に歴史歪曲を敢行した。
韓国側の問題提起が続くと、強制労働歴史を知らせる為のセンターを設けるという約束で、世界文化遺産としてその名をあげたが、やはり、約束を破った日本なのだ。
 これまでユネスコへ提出した後続措置としての経過報告書で、強制労働問題から目を背け、強制を支援だとして約束不履行を予告したが、
ユネスコ4 ユネスコ5
結局、人権蹂躙の歴史を隠そうとするばかりでなく、痛い目に遭ったことはないという、在日朝鮮人二世の証言映像を全面に出し、積極的な歴史歪曲で落胆した。
 産経の報道によると、この情報センターは、軍艦島元島民の映像と給与明細等が紹介されており、朝鮮半島出身者が差別的待遇であったという、韓国側の主張とは食い違う実状を伝えている。
 朝鮮人が虐待されたという証言は見当たらなかった。判断は観覧者の解析に任せるという、加藤康子情報センター運営財団専務理事の言葉は、朝鮮人強制労働の歴史など実在せず、ここれからも、強制労働の事実を紹介するつもりはない事と、同義語であると見える。
 安倍政権が、日本軍性奴隷制被害者たちに対して繰り返してきた、そのような証拠は見つからず、歴史を見る者の判断に任せるという、真実否定と歴史歪曲そのものだ。
 もし、日本政府が被害者のみならず、ユネスコや国際社会との約束破棄と、厚顔無恥なる歴史歪曲を、COVID―19による世界的非常事態の中で、やり過ごそうとする事は、さらに悪意的である。
 今後、一般人観覧が可能となれば、朝鮮人強制労役を認め、犠牲者を称えると約束した事とは正反対に、人権蹂躙の歴史を歪曲し広報する場所として、戦略とする事が火を見るより明らかである。
 これは、被害者を再び苦痛へと追い込む、持続的な加害歴史の現場となる事であり、再び、歴史葛藤の火種になるであろう。
 日本政府は即時、情報センターの歪曲と虚偽を排し、厳存する強制動員記録物と、被害者達の血塗られた声を込めて、強制労働犯罪に対する反省と謝罪をする事で、約束を履行する事を促求する。
ユネスコ6 ユネスコ7
 強制労働日本軍性奴隷制をはじめとする人権蹂躙歴史に目を背け、歪曲し、文明と産業発展の先導国として装う事を、即刻中断せよ。以上です」
尹美香が、この調子で慰安婦問題も「性奴隷制」等という妄言で膨らませてきたのが良く分りますね。
大高さんも言ってるけど、日本を糾弾し、「歪曲!捏造!」と言って言論封殺するのは慰安婦問題と同じ手口
人さし指ちなみに、ユンが触れたいた「産経新聞」のその記事、時系列がよく分かります
事なかれ外交の脱却を 徴用工の展示めぐり韓国側反発 2020.5.6 
韓国は「明治日本の産業革命遺産」のユネスコ登録に対し、猛烈に反対運動を展開してきた為、日本政府が「情報センターの設置」を表明。
人さし指そして協議が始まったんですが・・
«今日、第1回日韓協議「強制徴用施設は世界文化遺産協定の精神に反する」「安倍総理が不毛な軋轢を生んでいる」点を指摘する予定 【韓国KBS】»2015年05月22日

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アナ「朴槿恵大統領はユネスコの事務総長に会い、強制徴用が為された産業施設を世界文化遺産に登録する事に対する憂慮を伝えましたが、これに対して日本政府が極めて遺憾だとしています。

このように確執が深まる中、韓国と日本は今日の午後初めての二国間協議を行います。」・・

審査前日までも、韓国側は日本へのネガティブキャンペーンを行い、
韓国の市民団体も、ユネスコの世界遺産委員会会場のすぐ脇にテントを張って、チラシを配ったり働きかけ・・
人さし指その執念・恥知らずな行動はスゴイ!

《『明治日本の産業革命遺産、世界遺産登録』 韓国の市民団体が日本へのネガ゙キャンを毎日、委員国全てに行っていて「楽観視できない」  inドイツ・ボン 【JNNニュース】2015年07月03日
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強制なのに"未払い賃金・貯金・厚生年金などが詳細に記された「朝鮮人徴用工の名簿」"があったり、

「強制連行されて酷い目にあった」ハズなのに、貯金・厚生年金・・なかなかの厚遇なんですけど
人さし指そもそも、強制徴用じゃなくて国民徴用令による徴用(朝鮮人だけたった11ヶ月間)だし
«【追加アリ】【明治日本の産業革命遺産】 韓国が「強制徴用」で勝利宣言!? &「朝鮮人徴用工名簿」»2015年07月06日

・・この土壇場でもネガキャン作戦した韓国メディアは「歴史認識で譲歩しなかった!」「結果、逆転勝利!」と評価

国際的にみれば「ごねの韓国」と映ったでしょうに!(;一一)

もう配慮は一切不要だから、河野談話の二の舞にならないように、しっかりと徹底的に調査して「徴用工」に関わる文言は「真実だけ」を書くようにすべき。

そして、岸田外相も菅官房長官もすかさず会見で「請求権に関しては日韓条約で完全かつ最終的に解決済み」と言っていたのは、韓国側の狙いがまさにソレだからでしょうね。・・

この当時、私は人さし指とにかく登録は認められたけど、世界遺産に正式になるには、2017年までに日本は"歴史全体を説明した報告書の提出"を求められているので、「強制徴用?」について調査は必然!」と心配して書いていたけど、情報センターがマトモで安心しました☆

 まぁ、韓国側の自称・被害者の証言はすぐに工作員だとバレる嘘だったし(苦笑)、
調べれば調べる程、端島(軍艦島)元島民の70人以上の反論証言が真実というのが一目瞭然☆
人さし指特に、尹美香の声明の中にあった、在日韓国人二世の鈴木文雄さんの証言は貴重
«【#軍艦島】具然喆(グ・ヨンチョル)とは何者なのか・・まさに韓国版「吉田清治」(・・;)!»2019年04月21日

・・端島で生まれ、戦時中の端島で少年時代を過ごした、在日韓国人二世の鈴木文雄さん

両親は慶尚南道の出身で、父親は坑内で伍長として働き、家族で暮らしていました。
鈴木さんは端島で朝鮮人が虐待を受けていたとされる具さんの証言に疑問を抱いています。

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「戦時中に端島では、もうひどい目におうたねっていうような話なんか、全然聞いてないですね。もう周囲の方たちも、皆いい人でね、そんな悪い、負のイメージありませんしね。
やっぱり僕自身がまだ小さいですから可愛がってもらったりして、いい考えはあっても、端島にいて悪か、よくなかったちゅうことは本当ありませんもん

その朝鮮人ということで、指さされたり陰口叩かれたりは、そういうのはほとんど近所づきあいはなかったと思いますね。」・・
人さし指韓国メディアも、反日するのは全然良いんだけど、嘘八百が過ぎてとにかく酷い 韓国は、「強制連行の嘘」を世界に吹聴し過ぎて、
その嘘がバレると拙いから、
・文化遺産登録に反対する書簡をユネスコ加盟国に送付したり・・
・日本へのネガティブキャンペーンを毎日、委員国全てに行ったり・・
・ドイツ・ボンのユネスコ・世界遺産委員会の会議場前で、「明治日本の産業革命遺産」の世界遺産登録反対を呼び掛けるビラまきしたり・・
 とにかく!「日本政府が強制徴用施設をユネスコ文化遺産に登録しようと試みるのは、過去の歴史を消そうとする行為被害者の血と恨(ハン。晴らせない無念の思い)を無視するもの!ユネスコ登録推進を食い止めたい!という触れ込みで必死だった。
人さし指韓国の狙いは、何が何でも日本に「朝鮮半島出身者に強制徴用が行われた」と認めさせる事
それにしても、これに反論する日本のメディアが産経新聞だけって、情けなさすぎ・・

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2013年08月28日13:04韓国KBS「日本の歴史歪曲が深刻なので24年ぶりに韓国史を大学入試必須科目に決定」 【ワールドWave】

NHK-BS【ワールドWave】韓国KBSで、

日本の歴史歪曲や中国の歴史観を考える上で、韓国史の勉強をもっとするべきというニュースをやっていたので記録しました(青字はナレーション)

史跡や博物館への歴史旅行など体験的学習・・というのが洗脳ありきです。

国際的に孤立した独自教育になりそうですね。

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「今の中学3年生からは韓国史の勉強も頑張らなければいけません。

24年ぶりに韓国史が大学入試の必須科目になります。遅きに失した感はありますが、日本の歴史歪曲や中国の歴史観を考える上でも歴史はしっかりと勉強するべきでしょう。」

教育省は2017年の大学入試から韓国史を必須科目にする事を決定しました。韓国史が単独で受験必須科目になるのは1993年以来24年ぶりとなります。 

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現在、韓国史は10科目ある社会科選択科目の一つで、選択する受験生は7.1%にとどまっています。しかし、今の中学3年生が大学を受験する2017年には国語・英語・数学と同様に必須科目となります。 

日本による歴史歪曲が深刻な中、若者の歴史に対する知識レベルを高める狙いがあります。

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教育省「大学入試の必須科目に導入する事が最も効果的だと判断しました。」

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韓国史の授業時間数も高校で17時間程です。

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更に短期間で集中して実習する事を禁じ、7年を通してじっくりと学習する環境を整えます 専門家らは、歴史教育を強化するには大学入試だけでなく。授業も充実させるべきだと指摘しています。

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高校の校長史跡や博物館への歴史旅行など体験的学習を充実させる為、教育現場への支援をお願いします。」

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更に、今回の措置に反応して受験産業が過熱しないよう対策を講じるべきだという声も上がっています。以上

間違っても戦勝国だとか見栄をはらず、無垢な幼児・若者には真実の歴史を教えてあげてほしいですね。万年属国の歴史も恥ずかしくないです。今発展してんだから全然良いじゃん。

人さし指で、韓国の若者って、意外と自国の歴史を知らないようです。

韓国KBS「歴史教育強化の為、センター試験で『韓国史』を必須科目に!」 【ワールドWaveアジア】2013年07月31日より

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アナ3月1日独立運動記念日の意味が分からない青少年達

一部ではありますが軽く見過ごすことは出来ません。

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青少年が韓国史に関心がない上、大学入試でも選択科目になっているため、歴史教育の重要性が指摘されています。実際、2005年に韓国史が大学入試で選択科目になってから、韓国史の受験率が急減しました。

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一方、日本では大学入試で日本史の受験率が40%に達し、中国では中国史が文系の大学入試の必須科目になっています。(中略)

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(タメて冷静に・・)歴史を忘れた民族に未来はありません。」

人さし指反日教育は小さい頃からキッチリやっているのにね(笑)

《韓国反日教育の実態"なんでそんなにキライなの?"(幼小中高教育) 【朝ズバッ!】》より2012年08月27日

◆小学校低学年 お絵かき

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テーマ「反日」 

 ・日本の国旗に爆弾を落とす絵  ・擬人化された韓国が日本を踏みつけている絵

◆小学校中学年 課外授業

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史跡めぐり 間違いなく行く場所

西大門(ソデムン)刑務所(日本の植民地時代に独立運動家らを収監していた場所・現在は歴史館として政府が保存・公開)

拷問室で拷問されているなど絵を飾っている

◆小学校高学年 国語

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抗日の英雄 

「ユ・グァンスン烈士の生涯と業績を考えながら読んでみましょう」

独立運動の象徴的な人物とされている女性。日本に捕らえられ17歳の若さで殺害された。とされる。→ 韓国のジャンヌ・ダルク 

韓国の教科書は国定で、日本の教科書は検定。・・

高校の校長の「史跡や博物館への歴史旅行など体験的学習を充実」なんて、とーんでもないです。

人さし指それらは博物館とは名ばかりの嘘八百の妄想の館ですから。ちょっと3箇所ほどご紹介します。


韓国反日記念館の実態(蝋人形のウソ)、日本の冤罪より

「・・・今日は、『それでも謝罪しますか? 韓国反日記念館の実態』という主題でお話いただきたい。

私も韓国反日記念館の話、拷問のシーンがあるとかはよく聞いていたが、いろいろ調べたら実際には『反日記念館』という名前ではなく、『歴史的博物館』とか『記念館』という名前になっていて、小学生とか幼稚園の子が普通に遠足できていると。

そこで先生たちに反日感情を植え付けられ、そこでお弁当も食べているという話を聞き本当に怖いなと思ったが、その実態を是非お話して頂きたいと思う。」

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村田氏「私も今年の3月に浅田さんという、戦跡を訪ねるツアーをやっている方達と一緒に韓国の代表的な反日記念館を訪ねてきた

有名なのは独立記念館だが、最初に行ったのは西大門刑務所記念館でして、(いくつかある?) そうです、一番大きなのが独立記念館で、その次が西大門博物館。それから戦争記念館というのもあるが、これは割と反日色が薄いので代表的な二つの所を訪ねた。

もうひとつは、3.1独立運動の発祥の地であるパゴダ公園(現・タプコル公園)にも行った。

西大門刑務所は、日本が併合直前に造った近代的な刑務所で、最近まで刑務所として使われていたが、今は博物館になっていると。

ソウル市内に近いのでたくさんの学生や市民が訪れて、反日の洗脳をされている。・・

デタラメだらけの独島博物館もありますね。

韓国ウルルン島・独島博物館の㊙正体、下條教授が解説 【Nスタ・ニュースJAPAN・スーパーニュース】2011年08月03日より

アナ「・・その竹島からおよそ92km西に離れた所に位置します、韓国のウルルン島

昨日、このウルルン島を視察しようと韓国に渡りました自民党の国会議員3人が韓国側に入国を拒否されました。

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この3人が訪れようとしましたウルルン島、実はこんな施設があったんです。」

日本海に浮かぶ小さな島に建つ博物館 建物の前の石碑には、こんな文言が刻まれている。『対馬は本来我が国の領土』 (對馬島本是我國之地)

中に入ると島の模型が。さらに上陸しようとする漁師を追い返す様子も描かれている

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命からがら逃げていくのは日本人だという。

この建物の名称は、独島(竹島)博物館。独島(ドクト)とは日韓両国が領有権を主張する竹島の韓国での呼称だ。博物館は韓国のウルルン島に立地している。・・

あと、最近造ったこんな所でも体験学習させるのかな (゚ー゚)

反日利権、ソウル・「慰安婦博物館建設」を主導した日本人たち2012年05月09日

韓国の教育は今でも深刻な歪曲・捏造なのに、韓国史教育でどう洗脳していくのか?・・辻褄は合うのか?かなり興味深いですね。歴史を捏造する民族に明るい未来が来るわけないわなぁ~

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2013年06月13日10:28【追加アリ】韓国KBS「教科書法の制定で、安倍政権は侵略戦争美化の歪曲の歴史を生徒達に本格的に教えようとしています」 【ワールドWave】

NHK-BS【ワールドWave】韓国KBSで、

日本の自民党の部会が自虐史観を問題視し、「教科書法」制定を検討していることに関し、"深刻な」歴史の歪曲が憂慮"と報じていたので記録しました(青字はナレーション)

(夕方のKBSニュースでアナウンサーの言い草が、エスカレートしていたので追加しましたっ

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アナ「日本の政権与党が教科書の内容を国が定める、いわゆる教科書法の制定を検討することを決めました。」

女子アナ深刻な歴史の歪曲が憂慮されます。日本の各メディアは政治が過度に教育に介入しようとしていると指摘しています。」

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日本の政権与党・自民党の教科書検定のあり方特別部会が、教科書の内容を国が提示するいわゆる教科書法 "の制定を検討することを決めました

特別部会の萩生田議員は、教科書法について、歴史教科書に記述する人物や事件など、政府が事前に定めるものだと説明しました。

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特別部会はまた、教科書から侵略戦争の被害国家に配慮する "近隣諸国条項"を削除することにしています。また、定説がない歴史上の出来事を確定的に記述しない方針で、

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自虐史観に立つ一部の教科書に不満を示してきた安倍首相の意向に沿ったものだと言えます。

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特別部会は、教科書法の制定などの中間取りまとめ案を今月中に安倍首相に提出する予定です。

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萩生田議員・・参議院選挙も始まりますので、一定のですね、中間まとめをし、一区切りにしてまた次のステージへ進んでいきたい、、」(自民党)

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教科書法の制定を通じ、安倍政権は、侵略戦争を美化するなど歪曲された歴史を生徒達に本格的に教えようとしています。

一方、相当数の日本メディアは、政治が過度に教育に介入しようとしている事に対し憂慮する声が上がっていると指摘しています。以上

自国の捏造は棚に上げて、日本の教科書に関しては異常な反応している韓国・・

いちいちモグラ叩きのように報じています。しかもトップニュスで!(・・;) 4/12日にも・・・右

《韓国KBS「日本の教科書検定制度・近隣条項見直しで、教科書による歴史歪曲は更に露骨になりそうです」 【ワールドWaveアジア】》2013年04月12日 より一部抜粋

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・・・子供たちの愛国心を高めるためには現行の検定制度では不十分だというのが表向きの理由です。

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下村文科相この国に生まれて良かったと思ってもらえるような歴史認識も教科書の中できちっと書き込むということは大変必要であるというふうに思います。」

安倍首相も教科書を検定する担当者に歴史認識はなかったようだとして、見直す方針を明らかにしました。

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安倍総理「残念ながらですね、検定基準においてはこの改正教育基本法の精神が私は生かされていなかったと思います。」

韓国の立場を配慮する条項が検定基準から撤廃されると、日本による教科書を通じた歴史の歪曲は更に露骨になると思われます東京からお伝えしました。

そして、日本の教科書については、速報のようにこんな風にしょっちゅう報道しています。

《韓国KBS「"独島は日本の領土"日本の歪曲された歴史教科書の検定結果」 【ワールドWave】》2013年03月26日 より

自国の歪曲史観を棚に上げて、毎度人様の国の教科書に文句言うとは・・

しかも、それで日韓関係を悪くしていると言い切るのは、北朝鮮の放送のようです。

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女子アナ「日本は今日、高校の教科書の検定結果を発表します。"独島(竹島)が日本の領土"だとする歪められた記述はそのままになりそうです。」・・

あと、韓国と広島の教師が結託してこんなあがきも・・・

《日韓の教師が正しい歴史教育の共通の近現代史の教科書を発刊し、今学期から歴史授業の副教材として活用」【ワールドWave】》2013年03月30日より

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女子アナ日本の教科書検定で、歴史歪曲が問題となっている中日韓の教師が執筆し、正しい歴史教育のための共通の近現代史の教材が発刊されました。」・・

韓国の主張に配慮する教科書検定・近隣条項の見直しを、中韓は物凄い勢いで批判していますが、

日本は、中山成彬さんの言われた、

大国語辞典に出てるからとか、そういう戦後のですね、まさに占領の頃、左翼思想が非常に強かった頃の学者たちが書いた本に出てるからというんで、検定を通るんじゃなくて、今の目でですね、安倍内閣の下で、要するに自信と誇りを持てるような子供を育てるというのを、検定基準の最初に書いてほしい

これを粛々とするべきです!未来の日本を担う日本の子供達に、真実を教えなくてはいけません。

それなしでは、本当の意味で日本日本は取り戻せないと思います。

近隣条項とは!

経緯

1982年(昭和57年)6月26日に、文部省(現在の文部科学省)による1981年度(昭和56年度)の教科用図書検定について、「高等学校用の日本史教科書に、中国・華北への『侵略』という表記を『進出』という表記に文部省の検定で書き直させられた」という日本テレビ記者の取材をもとにした記者クラブ加盟各社の誤報が発端となり、中華人民共和国大韓民国が抗議して外交問題となった。

1982年(昭和57年)8月26日に、日本政府は、『「歴史教科書」に関する宮沢喜一内閣官房長官談話』を出して決着を図り、その談話では、その後の教科書検定(教科用図書検定)に際して、文部省におかれている教科用図書検定調査審議会を経て検定基準(教科用図書検定基準)を改めるとされていた。(続きを読む)る

"近隣条項"は、中韓にとって最後の砦。

安倍政権の内に何が何でも絶対に、これを撤廃しなくてはなりません。先人や子孫のためにも。

追加

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アナ日本の歴史の歪曲は昨日今日始まった事ではありませんが、教科書の内容を国が決めるという、いわゆる教科書法を制定するという動きが明らかになりました。不都合な歴史は教科書に載せないという事で、更に深刻な歴史の歪曲が憂慮されます。」

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2013年04月12日12:42韓国KBS「日本の教科書検定制度・近隣条項見直しで、教科書による歴史歪曲は更に露骨になりそうです」 【ワールドWaveアジア】

NHK-BS【ワールドWaveアジア】(4/11)で、

日本の「教科書検定制度」見直しと「近隣条項」撤廃の動きに、 

猛反発のニュースをやっていたので記録しました(青字はナレーション)

やっぱり、「敵は教科書にアリ」ですね

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女子アナ「日本は、今後どうするつもりなのでしょうか。

かつて日本の植民地となり、被害を被った国を配慮する教科書検定制度に問題があるとして、この制度自体を見直すということです。

これにより日本の教科書の歴史歪曲は更に酷くなるのではないでしょうか。東京からお伝えします。」

先月、日本政府の検定に合格した歴史と地理の教科書には、韓国が独島(竹島)を一方的に占拠しているとの内容が載っています。

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領土問題の教育を強化した学習指導要領によるものです。日本政府は更に、教科書検定制度自体を変える方向で取り組んでいます。

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韓国と中国など日本帝国主義の被害を受けた国の配慮する近隣諸国条項を見直すというのです。

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1982年、歴史教科書問題が起きた際、韓国と中国が強く反発した為、歴史歪曲を和げる為、設けられた条項です。

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子供たちの愛国心を高めるためには現行の検定制度では不十分だというのが表向きの理由です。

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下村文科相この国に生まれて良かったと思ってもらえるような歴史認識も教科書の中できちっと書き込むということは大変必要であるというふうに思います。」

安倍首相も教科書を検定する担当者に歴史認識はなかったようだとして、見直す方針を明らかにしました。

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安倍総理「残念ながらですね、検定基準においてはこの改正教育基本法の精神が私は生かされていなかったと思います。」

韓国の立場を配慮する条項が検定基準から撤廃されると、日本による教科書を通じた歴史の歪曲は更に露骨になると思われます東京からお伝えしました。以上

まず、指摘しておきますが、このニュースの映像では、

西川京子議員、従軍慰安婦と南京大虐殺の自虐史観・反日思想の教科書・入試問題を質す 【NHK国会中継】2013年04月10日

の部分を使っていましたが、内容と下村文部大臣と安倍総理の答弁は、

中山成彬議員、自虐史観教育、教科書検定問題、靖国参拝問題を質す 【NHK国会中継】2013年04月11日

です。で、中韓のニュースでは以前から安倍総理はもちろん、安倍内閣組閣時点で下村博文さんもボロクソでした

《中韓要注意人物・日本極右閣僚(麻生・新藤・下村・小野寺・稲田) 【ワールドWaveアジア】》2012年12月27日 より

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また新内閣の下村文部科学大臣は、以前、慰安婦を侮辱した発言で物議を醸しました。

下村氏は2007年にある番組に出演した時、従軍慰安婦は存在しないとしました。買春行為はあったとしても、日本軍とは関係がないことで、日本軍が強制的に慰安婦を徴集した事実はないなどと述べていました

そして、日本の教科書については、速報のようにこんな風にしょっちゅう報道しています。

《韓国KBS「"独島は日本の領土"日本の歪曲された歴史教科書の検定結果」 【ワールドWave】》2013年03月26日 より

自国の歪曲史観を棚に上げて、毎度人様の国の教科書に文句言うとは・・

しかも、それで日韓関係を悪くしていると言い切るのは、北朝鮮の放送のようです。

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女子アナ「日本は今日、高校の教科書の検定結果を発表します。"独島(竹島)が日本の領土"だとする歪められた記述はそのままになりそうです。」

あと、韓国と広島の教師が結託してこんなあがきも・・・

《日韓の教師が正しい歴史教育の共通の近現代史の教科書を発刊し、今学期から歴史授業の副教材として活用」【ワールドWave】》2013年03月30日より

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女子アナ日本の教科書検定で、歴史歪曲が問題となっている中日韓の教師が執筆し、正しい歴史教育のための共通の近現代史の教材が発刊されました。」

韓国の主張に配慮する教科書検定・近隣条項の見直しを、中韓は物凄い勢いで批判していますが、

日本は、中山成彬さんの言われた、

大国語辞典に出てるからとか、そういう戦後のですね、まさに占領の頃、左翼思想が非常に強かった頃の学者たちが書いた本に出てるからというんで、検定を通るんじゃなくて、今の目でですね、安倍内閣の下で、要するに自信と誇りを持てるような子供を育てるというのを、検定基準の最初に書いてほしい

これを粛々とするべきです!

未来の日本を担う日本の子供達に、真実を教えなくてはいけません。

それなしでは、本当の意味で日本日本は取り戻せないと思います。

近隣条項とは!

経緯

1982年(昭和57年)6月26日に、文部省(現在の文部科学省)による1981年度(昭和56年度)の教科用図書検定について、「高等学校用の日本史教科書に、中国・華北への『侵略』という表記を『進出』という表記に文部省の検定で書き直させられた」という日本テレビ記者の取材をもとにした記者クラブ加盟各社の誤報が発端となり、中華人民共和国大韓民国が抗議して外交問題となった。

1982年(昭和57年)8月26日に、日本政府は、『「歴史教科書」に関する宮沢喜一内閣官房長官談話』を出して決着を図り、その談話では、その後の教科書検定(教科用図書検定)に際して、文部省におかれている教科用図書検定調査審議会を経て検定基準(教科用図書検定基準)を改めるとされていた。(続きを読む)

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2013年03月30日14:55日韓の教師が正しい歴史教育の共通の近現代史の教科書を発刊し、今学期から歴史授業の副教材として活用」【ワールドWave】

NHK-BS【ワールドWave】韓国KBSで、

日韓の教師が正しい歴史教育のための共通の近現代史の教材を発刊し、今学期から歴史授業の副教材として活用するというニュースをやっていたので記録しました(青字はナレーション)
前提の「日本の教科書検定の歴史歪曲」というのと、作成した「歴史教師ら」というのがな~んか非常に如何わしい(;一一)

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女子アナ日本の教科書検定で、歴史歪曲が問題となっている中日韓の教師が執筆し、正しい歴史教育のための共通の近現代史の教材が発刊されました。」

第二次世界大戦で、日本軍は韓国人の女性を慰安婦として連れて行きました。

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また青年たちを軍事物資の生産にかり出しました。

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このような歴史的事実が韓国と日本で同時に発刊された共通近現代史に記されました。 企画から発刊まで 7年屈折の多かった歴史を、両国の歴史教師がそれぞれ7名ずつ参加し築きました。教師のチャン・デッサンです。

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韓国人教師具体的に韓日間で加害と被害の事実関係をより正確に整理する作業ではないかと思います 。」

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日本が責任を回避している慰安婦と独島問題に関連し、教材では両国の教師が直接確認した事実関係をもとに強制性と不法性を客観的に記述しました。

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また外国人登録をはじめ、在日韓国人問題も入れました。

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ただし、独島(竹島)問題は敏感な問題であるため扱うことができませんでした。 

日本人教師「・・また次のステップに進んでいく、そういう中で日本と韓国の子供たちが平和的な未来を作っていく、そういう関係が作れたらというふうに思っています。」 

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両国の教師は、今回作った教科書を今学期から歴史授業の副教材として活用することにしています。以上

人さし指まず指摘しておきますが、このニュース、日本軍が韓国女性を連行したという証拠は、日本側の調査でも韓国側の調査でも一切出てこなかった のに、

日本軍は韓国人の女性を慰安婦として連れて行きました。」とさらっとウソを言っちゃってます。

当時、人攫いしていたのは朝鮮人で、取り締まっていたのは日本側という証拠、先の国会でも中山成彬議員の資料(朝日新聞・朝鮮版記事)にハッキリ示されてますけど、

NHK国会中継で中山成彬議員が韓国と朝日新聞の捏造を暴いた質疑と 【大阪朝日新聞・朝鮮版記事・詳細】2013年03月09日

この「日本と韓国の近現代史」という本は、どういう内容なんでしょうかね?! 

人さし指で、日本の歴史教師って何者なんでしょう? 本のタイトルで検索しても最初は「広島と大邱で歴史を教えている教職員ら」くらいしか分かりませんでした。

日韓共通歴史教材 学び、つながる 日本と韓国の近現代史

日韓共通歴史教材 学び、つながる 日本と韓国の近現代史
日韓共通歴史教材制作チーム:編 発行:明石書店 この版元の本一覧 A5判 224ページ 並製 定価:1,600円+税 総額を計算する ISBN 978-4-7503-3794-4 C0021 在庫あり
奥付の初版発行年月:2013年03月 書店発売日:2013年03月30日商品説明-
「学び、つながる日本と韓国の近現代史」

近代期、日本と韓国はどのように関係してきたか。広島と大邱で歴史を教えている教職員らが、国家レベルの歴史だけでなく、民衆の様子や、広島と大邱の歴史も取り上げながら、日韓関係の実態を細かく描く。【「TRC MARC」の商品解説】

人さし指で、しつこく調べると・・古い記事ですが、特定アジアニュースさんの広島教組の教師たちと「歴史教科書副教材・近現代史バージョン」をつくるニダ!2010/01/29 Fri》という記事を見つけました。

韓-日の教師たち、歴史教科書副教材共に作る (ハンギョレ新聞 韓国語 2010/01/29)  

韓国と日本の教師たちが、韓・日の近現代史を扱った歴史教科書副教材を共に作り、両国で韓国語と日本語で同時に出す。
全国教職員労働組合大邱支部は28日、「日本,広島県教職員組合と一緒に書いた歴史教科書副教材を“韓-日強制併合100年”になる今年中に出版する予定」と明らかにした。開港の時から現在までの歴史を扱った今回の教材は、二団体所属教師7人ずつが参加して、5年にわたり両国を行き来して一緒に書いた。
先立って彼らは、2005年に歴史教科書副教材朝鮮通信使を共に出したことがある

今回出版する本は、250~300ページ分量で全5章で構成される。主題別に
△開港と近代化  △侵略と抵抗の韓-日関係  △解放以後の韓国と日本の社会の変化 △残された課題
△友好のための努力
、で区分けして整理された。

全教組大邱支部キム・ビョンハ事務局長は、「大部分の日本の歴史教科書で言及していない日本軍慰安婦、強制徴用・徴兵、戦後賠償・補償など、日帝強占期の敏感な歴史的事実も加減なしに入れた。私たちの学生たちにはなじみがうすい日本の戦後処理や民主化過程、被爆者問題も含んだ」と話した。
独島問題は日本側の副教材に正面から記述することに困難があって、今回の教材から除かれた。
執筆陣は、大邱と広島に纏わる興味深い交流の歴史を紹介するなど、地域的観点で韓-日の歴史に光を当てようと試みた、という点を強調した。未来を開く歴史向かい合う韓日史とともに、すでに出た韓-日共同歴史教材では探すのが難しい大きな課題だ。
教材執筆に参加しているカン・テウォン教師(大邱科学高校)は、「近現代史に対する両国間の見解の差を示したり、その差を克服して統一された見解で書こうと思っていない」として「観点の差をお互いに認める中で両国の学生たちに、歴史的‘事実’をまともに教える道案内になる本を作ろうとしている」と話した。
日本,広島教組の執筆陣らが来月24日、大邱を訪ねてきて韓国教師たちと3泊4日間、副教材の内容に対して討論して詰めの修正作業をする予定だ。(機械翻訳 若干修正)

広島県教職員組合!」 なーんだやっぱり日教組ドクロかっ!!!

あと、「今回作った教科書を今学期から歴史授業の副教材として活用」なんて言ってるけど、1600円もするのに、こんなの生徒に買わせるのかな?[

少なくても日本では教材として使えるわけがないと思うんですが?

日韓の正しい歴史教育のための共通の近現代史への取り組み!みたいな報道だけど、やっぱりオチあり! インチキ教材ですねっ

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