日本の「教科書検定制度」見直しと「近隣条項」撤廃の動きに、 猛反発のニュースをやっていたので記録しました(青字はナレーション)やっぱり、「敵は教科書にアリ」ですね
女子アナ「日本は、今後どうするつもりなのでしょうか。
かつて日本の植民地となり、被害を被った国を配慮する教科書検定制度に問題があるとして、この制度自体を見直すということです。
これにより日本の教科書の歴史歪曲は更に酷くなるのではないでしょうか。東京からお伝えします。」.
さくらにゃん
あけましておめでとうございます
今年は、韓国にとって戦勝70年にあたる年ですねっ!(もちろん冗談(゚ー゚))
とりあえず日韓正常化50周年の年です。マスコミが「50周年だから関係改善を!」と煽り、親善イベントが多くなりそう。
50年経って心底分かったのは、根っこからユスリ・タカリ・パクリ・ウソツキ・ジコチュウの国家だという事。
コントロール不可能となった反日モンスター化した国と仲良くする必要ってあるんですかねぇ
《冷え込む日韓関係 韓国“反日”の正体とは? "反日"モンスターの実態と、若者が"反日"化するシステム 【情報7daysニュースキャスター】》2013年11月10日
・・韓国の実態をそのまま報じる企画、とても良かったです☆
こういう本当の事を報じれば、日韓関係の改善はムリだとサルでも分かりますしね。
ちなみに8/15(光復節)が日本から独立を勝ち取ったというのも大嘘 だと指摘しておきます。
もちろん、独立記念館の中身も反日モンスターです
《韓国反日記念館の実態(蝋人形のウソ)、日本の冤罪》2011年11月13日●これが一番有名な天安の独立記念館。これが物凄い。120万坪で甲子園球場の300倍。物凄い。ここに巨大な建物が7つあって、韓国中の小中学生が修学旅行に来るということ。
私が悲しいのは、ここに日本の高校生が修学旅行に、日教組の教師に連れられて来るんですよ。これから言うが嘘八百の展示を見て贖罪意識を持つ。
●これはトラックに詰め込まれる自称・従軍慰安婦。とんでもない話だ。
教育も無茶苦茶です
《韓国反日教育の実態"なんでそんなにキライなの?"(幼小中高教育) 【朝ズバッ!】》より抜粋 2012年8月27日
◆高校生 近代史
『日本は我が民族をいかにして抹殺しようとしたのか』
・当時の日本が韓国を日本の一部として一体となってがんばろうというアピールのための"内鮮一体"のポスター
・皇国臣民ノ誓詞を暗唱させられる生徒たち・・日本人であるということを誓わされている写真
《「日韓歴史教育の違い」教科書の比較 独島部の活動とは・・ 【情報7daysニュースキャスター】》より抜粋
・・さらに日本の植民地時代の記述についても多くのページを割いていた。その表現も・・
-日帝- 経済収奪- -強盗日本- など過激な文言が多い。その狙いは何なのか? ・・
《韓国は何故竹島について興奮するのか?! 徹底した独島教育。韓国の中学校・独島部?! 【情報7daysニュースキャスター】》より抜粋 2012年8月19日 (日)
小5娘「日本では『独島は日本の領土だ』といわれていますが、でも私も学校でちゃんと習っていっぱい知識を身に着けて、大きくなったら日本の人達に独島は韓国の領土だと教えたいです。」・・
病んでますね、韓国は。韓国がおかしいと気づいた作家のチェ・ソギョンさんや、真実を言ったら殺された95歳のおじいさんの事を考えると、暗澹たる気持ちになります。
気づいた人が韓国を正していけばいいなとは思いますが、子供達を嘘で洗脳しまくっているのでもう手遅れかも・・・・・・
そしてもっと分かりやすいのは、ほんの5年前、いわゆる韓流ブームの最中に、NHKでやっていた日韓の若者による討論。この中にも仲良くなる要素なんて全然ありませんでした
《『日本の、これから』ともに語ろう日韓の未来 崔洋一の思い上がり 【NHK】》2010年08月15日
・・さっすがNHKですねぇ! 討論する一般人の人選が??だったし、なによりゲストが酷かった・・その中でも見過ごせない、崔洋一氏の発言前後を抜き出して記録しました
まずは『アンケートの結果』
凄い長かったんですが、歴史認識の討論の一場面から・・
古屋氏「今、聞いていて、本当に歴史というのは積み重ねで重いのです。これ、間違いないんです。」
「うん、そのとおりっ」
古屋氏「そのとおりです。それを踏まえた上で、ちょっと、僕、歴史的な事実だけを、ちょっとだけ一点だけ整理したいんですけれけども、
日本とドイツが、、ドイツの様にね、ユダヤ人を虐殺したように(朝鮮人を)虐殺したと言いますけれども、日本人は併合したときに、韓国人をホロコーストとかはしておりません。それは、ちょっとあのー、非常に誇張した表現です。
ただ、ただ、併合したときに、武力でパルチザンを弾圧したとか、そういう事は有りますけれども、それは申し訳ございませんでした、と僕は思います。
ただ、ただね、当時の日本人は、貴方達が憎くて韓国を併合したのでは無いのですよ。なぜなら、当時は植民地のね、列強の帝国主義の時代でやむをえずにやったのですよ。これはね理解して欲しいです。だから当時の人が悪いとか思ってないんですよね。しょうがない。」
中嶋氏「・・・それは仕方がないよって言われても、原爆を落としたと同じ理屈で、じゃあOKって言えるかどうか、それは言えないでしょう?!」(労働組合員)
古屋氏「植民地を作っていくのは、当時の人は誰でも悪いと思っていないのです。」
崔氏「(大声で)あのねっ。
それに関しては確かに、1910年の日韓・韓日併合に関して言えばね、そういうイデオロギーが日本を支配してたと。
それは、武断統治という形で、長い植民地植民地時代を作ってきたのは事実。
だけれども、それは朝鮮半島の人々が時のだらしない政権ではあった。時のだらしない王朝を求めていたのか、といったら違う。
そこからまず、まず問題を説き起こさないとね、あたかもえー、強い友情が、弱いものを助けて、もっと強いものに抵抗する為に、これは併合が有ったのだ、というね、全くとんでもない史観に繋がるよっ。」
古屋氏「いや、そういう事は、思ってません。」
崔氏「いや、だから、貴方は多分、変われないんだよ。
そういう史観が変わるとしたらばっ、客観的な事実を積み重ねていくしかないのさ。ね?
それは、当たり前の話じゃない。だから、その時のつまり併合時の、1910年の日本のイデオロギーというのが、そういう方向に流れている。国そのものも、そうなっている。だけど、36年間に亘る植民地支配が、それによって肯定されるという考え方は、基本的に歴史を語る資格はないっ。」
(一通りの一般人の議論が終わり・・ プチバトルへ)
アナ「いやー、あのーなかなか話が深まっていくもんですね。ちょっと、みなさんでですね、今の話で感じたこと、ちょっと話しあっていただけますか?どうぞどうぞ。」
小倉氏「まず、私は、話に入る前にね、
その崔(チェ)監督がおっしゃった「貴方は歴史を語る資格はない」と言ったのは、間違いだと思いますよ。
それは、歴史というのは、どんな考え方もあり得るのです。どんな考えを持ってても良いのです。
だた、それが間違った事実に基づいて、その自分の歴史観を構築したらね、それは正していかなくちゃいけないと思う。その、歴史を語る資格がない、という言い方、それは間違っていると思います。」
崔氏「じゃあねぇ、あのー小倉さんに問う、というか、あの言うけれども、
今の、、そりゃ問題は簡単なわけでね、客観的に、日韓の歴史をやっている(討論)時に、それはやっぱりそれは客観的事実を基にして言わない限り、
自らの主張が客観的事実だという前提にするときに、それを否定することは、大いに有り得る事であってね、
それこそが、言論で揉み合う、表現で揉み合う前提をくじかせるために、僕は言っているのではなくて、
やっぱり彼が言った、非常に客観性をある種失った(発言)、、僕はきちんと説明しているつもりですけどね、
客観的に、このこと語るのは、少なくとも物を知っていたり、日韓関係で直接に仕事で関わっている方達の、大人としての責任でしょう。」
小倉氏「いや、僕はね、大人として責任というのはね、彼がある程度の、まぁ限られた知識ですよ。でも大学の間に歴史を勉強したと、、
限られた知識の中で、堂々と意見を言ったんだから、君の意見は有るけれども、それは、間違っているかも知れないよって言うのが大人の責任、、」
崔氏「それは違うなぁ。
大人というのは、そうではなくて、客観的な歴史を歪めることは、やっぱり間違いだと、否定するのが大人でしょう。」
小倉氏「なぜ、そういう話をしたかというとですね、
歴史の問題というのは、そのある権力者がね、『貴方の考えは完全に間違いです』という様に、言論封殺してはいけないんです。どんな考え、、」
崔氏「でも、僕はだけども、申し訳ないけど、僕は権力者でもなし、封殺はしていない。間違いは間違いだと、言ってるだけなのです。」
アナ「これは、多分、歴史を語るということの、難しさ。おそらく、テレビでここまで、多くの市民の方、両国の多くの市民の方が、話し合ったことはないと思います。聞いてて、どういう事を感じたか、皆さんに話して頂きたいと、どうぞ。」(以下略)
とにかく全てにおいて、気持ち悪い番組でした^^;
でも韓国人全体が被害者意識の塊だという事だけはよーく分かりました。教科書でも『日本が悪い、韓国は被害者』で統一されていると言っていたし。
番組の流れが、『韓国の人の歴史認識は正しいから怒っている。その怒りを日本人は考えるべき。日本人は日韓の歴史に無知。日本人はもっと事実を勉強しろ。』・・例えば
イム氏「日本人は無知なんですよね。
知らない。歴史を知らない。好き嫌い以前に知らない。日本人が知らない。(中略)
人が過ちをしたらまず何を言います?
お金とかジェニとかそんなもんじゃない。まず謝れ。正式にちゃんと謝る。
その後がお金とかいろいろと発すると思い、ますけど、まず謝れ。ちゃんと謝りをしないと怒りますよね、人は。(当時の人に謝れ)」
他の韓国人も一様にこんな感じ。それにしても崔洋一氏は、何様なんでしょうね?!
客観的歴史認識があるとはとても思えません。冷静にしゃべれないし!
朝鮮学校での教育が、正しい教育と言えるんでしょうか? 36年間に亘る植民地って習うんですね^^;
で、去年も更に洗脳教育強化を打ち出していました
《韓国KBS「日本の歴史歪曲が深刻なので24年ぶりに韓国史を大学入試必須科目に決定」 【ワールドWave】》2013年08月28日
・・日本の歴史歪曲や中国の歴史観を考える上で、韓国史の勉強をもっとするべきというニュースをやっていたので記録しました(青字はナレーション)
史跡や博物館への歴史旅行など体験的学習・・というのが洗脳ありきです。
国際的に孤立した独自教育になりそうですね。
アナ「今の中学3年生からは韓国史の勉強も頑張らなければいけません。
24年ぶりに韓国史が大学入試の必須科目になります。遅きに失した感はありますが、日本の歴史歪曲や中国の歴史観を考える上でも歴史はしっかりと勉強するべきでしょう。」・・
どうしてこんな国の人達と仲良くしなきゃいけないのか?、仲良くできるのか?真剣に教えてほしいです。少なくても「感謝する心」を理解して、それを反映するような教育が出来る国になるまでは近づくべきではないと思います。
関連記事
《「日韓条約 知られざる交渉の内幕」 その1 【NHK】 (再)》
日本と韓国の14年間に亘る、凄まじい交渉の様子や、韓国人の証言、交渉した人達の証言などなど
(ただし、徴用された韓国人と慰安婦の証言は信憑性が薄いし、ナレーションも突っ込みどころアリ)
流れ的には、韓国政府のネコババが分かりやすく、良い番組だったと思います。
政権末期になり、また慰安婦問題を蒸し返してきた韓国・・・・(呆)
日韓条約で完全に解決済みのため、全くの韓国国内問題だという事を再確認するためと、とにかくスゴイ動画のため消されないか心配で^^;、頑張って文字起こししました(青字はナレーション)(昔のテレビのアナウンサーの声はピンク字)・・
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ABC朝日放送【教えて!ニュースライブ 正義のミカタ】(10/18)で、
産経新聞・加藤達也前ソウル支局長在宅起訴問題と、竹島問題について、金慶珠氏が韓国人的視点で解説していたので記録しました(ただし、金慶珠氏の発言以外は要約)
いつもの事ながら人の発言を遮りマシンガントークしていましたが、全く説得力ナシ。むしろ逆に奇異な韓国人的発想がクローズアップされてます
この記事は前支局長の在宅起訴問題のみ記録。竹島問題は次記事で!
【金慶珠】 宮崎哲弥 激怒! 金慶珠の朴槿恵 擁護が目茶苦茶w 2014/10/18
(産経新聞の前支局長が韓国当局に起訴された問題、韓国窃盗団による盗難と返還要求の無視、相次ぐ解決された訴訟を蒸し返し賠償金請求する訴訟、竹島を実効支配している問題、慰安婦像の問題などを紹介したVTRなど 略)(金慶珠氏を紹介し、
産経新聞前ソウル支局長が書いたコラムを紹介。(青線は朝鮮日報の記事 赤線は産経記者が書いたもの)
薬丸氏「多分赤い線の所が問題で、青い線の所も問題なら朝鮮日報の人も拘束されなきゃおかしい。ただ赤い所、そんな問題ありますか??」
ほんこん「ボクも同じ意見。朝鮮日報に補足の意味でちょっと詳しく書いたみたいなのが、何故アカンのか?」
宮崎氏「朝鮮日報は仄めかしをやっている。その仄めかしの意味を(産経が)書いている。」
東野氏「さぁ韓国はどう思っているのか、キム先生、如何ですか??」
金慶珠氏「うん、あのー、皆さん随分言いたい事仰ってくださるんですけどぉ(笑)あの、事の論点は全くそちらではないという事ですね。(ないんですか?) あの、いま朝鮮日報と産経と同じ様な事書いてるのに何故どうなんだっていうのは、これ公平性の問題。法の適用における公平性の問題ですけども、
でもこの問題の本質はそもそもぉ、法を適用する、更に公権力が報道の自由に介入するのは、これ妥当なのかという、報道の自由とその権力の規制の問題なんですね。」
東野氏「コチラ、論点はこういう事だと。日本は"報道の自由"。韓国では"虚偽事実の流布"、、」
金慶珠氏「違うんです。この報道の自由に関するこの議論はぁ、あの1つ断っておきたいのは韓国でも随分といまあの議論の対象になってます。
で、この産経新聞のニュース、韓国でも大きく取り上げられていてぇ、まっ多くのメディアがですね、いまのパク政権のいわゆる権威主義的なぁ、その報道規制、これはけしからんという様な事を言う人達もいっぱいいるというのがまず1点ね。
然しながら、この問題もう一方で見ていかなきゃいけないのは、じゃあ産経新聞の報道は果たして妥当なのかという論点がもう1つある訳です。
韓国ではこの報道の自由の問題のみならず、もう1つの論点として虚偽事実の流布、言い換えれば、報道機関だからといって何を言っても良いのか。虚偽報道をどこまで認めるのかという問題がもう1つの論点としてあるという事ですねぇ。」
藤井氏「これは虚偽とは何かという定義だが、日本的な考えは赤字が虚偽なのかという事。青字の報道が断定している訳ではないので、必ずしも虚偽とは我々は思わないが、韓国ではこれを虚偽だと。ただイメージとして悪いのは確か。イメージが悪い記事を流布した事に対しての規制が掛かったのではないかという事で、虚偽事実の流布という論点もズレているのでは??と解釈する人も多い。」
金慶珠氏「あのー、もちろんその政治的な意図が相当あるんじゃないかというその解釈もあるのはね、まず朝鮮日報の報道なんですけれどもぉ、あれを原文でキチンと読んでみると、こういう風に別に文章がどうなのかという事よりも、全体で何を主張しているのかという談話を分析する必要がある。
そうすると朝鮮日報は、あくまでもこういうデマが巷で流れていると。だからこういうデマに対して大統領が一言言えばすぐに収まるような話を、何故積極的にコミュニケーションとらないのかと、そういうその秘密主義的な政権運営のあり方がこんなデマを流布させているじゃないかというのが朝鮮日報の趣旨です。
うん、それに比べて産経のまぁ趣旨というのは、これ読んでみて明らかなようにですねぇ、最初、朝鮮日報を引用はしているんですけれども、その内にずっとこう証券街のという言葉が出てきますよねぇ、証券街の関係筋とかぁ、証券外の情報っていうけどぉ、これ向こうではいわゆる俗に言うチラシ。と言われる物でぇ、つまりその証券街などにこう蔓延っている、まっダメ元の情報。言ったもん勝ちの情報。本当なら良いけど、まぁ当たりじゃなくてもハズレでも別に誰も責任取らない、そういうその情報を延々と引用しながら、まっいわば、男女の関係にこれを持ち込んでいるというところでぇ、恐らく韓国政府がけしからんと言う意味あったんでしょう。
ただ、これを法律的に問題にする時に、いま藤井さんが仰ったようにぃ、その虚偽とは何なのかっていうのを、法律的にはどうあの規定しているかというとぉ、真実でない事あるいは十分に真実であると信じる根拠がない事。これが虚偽になるんですね、、えー、なのでぇ、、」
宮崎氏「でもね、でもね、朝鮮日報の元々の記事を読んでみても仄めかしをして、つまりデマと評価していると仰ったが、でも『国政運営で朴槿惠政権が高い支持を維持している。噂が流れる事もないだろう。大統領個人に対する信頼が失われた事であらゆる噂が流れているのだ』と。要するに朴槿惠政権を批判する文脈がちゃんと出てきている。
男女関係にしてもその水色の所を見ると、男性の名前まで出てきて離婚した事まで判明し事態は更にドラマチックに・・これは大人が読めば、産経が示唆している事を言外に見せているのは誰でも分かる。」
金慶珠氏「あのねぇ、違うの、、」
ほんこん「産経新聞のその赤い字の所もデマととりゃええんちやうの!?とボクら思う。」
東野氏「我々日本の立場だと、これの真偽は別にして、この記事を書いた人を在宅起訴!?という種の、、」
宮崎氏「韓国語で出してるんじゃなくて日本語なんですよ、コレ。」
金慶珠氏「いや、違う。朝鮮日報はちゃんと日本語で出しているのを翻訳している(いやいや違う、産経新聞はっ:宮崎)だけだから、宮崎さん、ちょっと待ってね。
あのね、だから問題はぁ、その朝鮮日報の言い分をじゃあどこまで受け入れるのかという問題もぉ、やっぱり解釈によって違いの余地はあるんですね。
えー、ただぁ、やっぱり今回この問題がそのー、ここまで大きくなったそのもう1つの背景に、報道の自由に対するに対する日本と韓国の見方の違いというのが、やはり決定的にあるんです。日本はぁ、」
宮崎氏「これは韓国と世界と言うべきです。」
金慶珠氏「いや違います。(いやそんな事ない) 違います。(そんな事ない)・・・・・(ちょっとしたバトル・・)
金慶珠氏「あのー、まずぅ、日本の場合はぁ、その戦前に対するまっ、深い反省もあってですね、報道の自由というものを非常に大事にする。まっその価値を重視するという態度を一貫してきました。(・・報告書読んでるのか!?:宮崎) これはこれでやっぱり平和国家日本としてのあるべき姿だと思いますしぃ、報道の自由は万国共通の価値観でもあります。(分かりました、はい:東野)
ところが一方でぇ、情報と言うのはぁ、常にその国家の安保とも直結する問題なんですねぇ。で、韓国の場合は分断国家であるという事もあって、報道機関というこの名の下で、虚偽事実あるいは流言飛語といわれるいわゆるデマをドンドン流すことに対しては一定の厳しい対応を取って来たという社会的歴史的背景があります。(それが韓国であると、はい、分かりました。ちょっと待ってください:東野)
でぇ、実際に(ちょっと待ってください、次、、:東野)1つだけ言うと(はい1つだけ言わせてください:東野)
1つだけ言うと、アメリカも先程ね、仰っていたけど、私は正直アメリカには言われたくないのがぁ、最近、そのスノーデン氏の事件にも見られるように、アメリカもやっぱり情報統制に対しては相当な力を使わざるを得ない訳ですよ今。だからそういう中で、どこまでその法を規制するかという話、、」
宮崎氏「いいですか、ちょっといいですか。今年1月この産経問題が起こる前、国連の人権理事会の報告書で韓国の言論状況、特に名誉毀損と国家保安法ついて、非常に法律の運用に懸念を示している。そういう世界的に韓国の言論状況は懸念視されている」
金慶珠氏「いや、世界云々言う前にね、この問題を、、」
藤井氏「これは繰り返しになるが日本国政府としては、菅官房長官が言ったように、この韓国の対応は国際の常識から乖離しているというように我々は認識している。」(CM)
やっくん「竹島問題」 海原ともこ「反日教育って目的はなんですか?」 ジャニーズ仲間くん「整形が当たり前になっているのはなぜ?」 檜山「アジア大会の不正疑惑」 ほんこん「竹島は日本の領土なのになぜ韓国が実効支配しているのか?」
☆パネラーの質問から、竹島問題の議論へ・・
文字に起こしたら一層、金さんの無茶苦茶理論が浮き彫りになり、かなり滑稽ですねぇ。
これ、金慶珠氏がいくら声高に、「日本と韓国は違う」と力説しても、宮崎さんが言うように、この件は、世界中の民主主義国が唖然としているのは事実。
まっ、だけど、金さんにテレビで延々と喋り続けさせるのは、とっても危険だなぁ、と再認識しました。
あまりにも自信たっぷりに断言するので、何気にテレビを見ている日本人は金さんの言うのを本当だと思ってしまうかと。
宮崎氏や藤井氏のような知識を持った人がカウンター食らわす気でで対峙しないとダメですねぇ…シミジミ
で、次の竹島問題も「自分こそが正しい!」という言い切り方をしていたけど、藤井・宮崎両氏に完全なカウンター、食らっていましたよ つづく・・
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テレビ朝日【スーパーJチャンネル】で、
中学・高校の学習指導要領解説で「日本固有の領土」と明記される事に、韓国が猛反発というニュースをやっていたので記録しました
この件、逆側から見ると「近隣諸国条項の事実上の撤廃で、政府による教科書統制を強化になるけしからん」らしい。←(日本の平和団体、日教組・韓国メディアの主張)
では、竹島の記述など韓国の教科書はどうなっているのか? 近隣条項とは何なのか検証してみます。
女子アナ「尖閣諸島や竹島が『我が国固有の領土』と明記されます。」
下村文部科学大臣「歴史的にみてもですね、また客観的に今までの経緯からみても、竹島、それから尖閣については我が国の固有の領土である、、」
これまで竹島については、中学校の学習指導要領の解説書で、我が国固有の領土という理解を深めるように記載されていましたが、高校では詳しく触れられていませんでした。また、尖閣諸島に関する記述は中学・高校ともにありませんでした。
新たな解説書では、尖閣諸島や竹島を「我が国固有の領土」と明記するとともに、竹島は不法に占拠されていると記載するなど政府見解も盛り込まれました。
アナ「これに関して韓国メディアは、日韓関係は破局に向かうと非難しています。」
韓国外務省は、駐韓日本大使を呼び出し抗議した上で、
「国際法的に明白に韓国の領土である独島(ドクト)に対する、とんでもない主張だ」などとする声明を発表しました。
外務省報道官「(解説書の改定を)即刻、撤回することを要求する。日本政府がこれに応じない場合、それ相応の措置を断固とっていく」
また、韓国のYTNテレビは、「安倍総理の靖国参拝で歪んだ日韓関係は、これで破局に向かう」などと報じています。
また、韓国の教育相も「子供達に間違った領土と歴史を植え付ける事は、今後の北東アジア地域の平和を危うくしかねない非教育的な行動だ」などと強く非難しました。以上
日韓関係の破局・・別にいいんじゃないですかね。
ちなみに今回の改定は中学は16年度から、高校は17年度から反映されるそうです☆
そもそも韓国の教科書は主観的で日本の教科書は抑制的すぎなんですよ
《「日韓歴史教育の違い」教科書の比較 独島部の活動とは・・ 【情報7daysニュースキャスター】 》より抜粋
安住アナ「竹島の教育についての違いが随分とハッキリしてきたが、教科書を見てみると、
日本の場合は現代社と公民。3行くらい北方領土との並びに竹島と尖閣諸島の話が少し出てくる。
一方、韓国の方は、自国史。5ページ/280の分量を割いて長々と色々書いている。
(◆李氏朝鮮のスクチョンの時代(日本の江戸時代・徳川綱吉の頃)日本に出向いてウルルン島や独島が我が領土であることを告げた
◆1900年、大韓帝国勅令41号によって、ウルルン島と独島が正式に朝鮮の国土であることを規定した)
しかも日本の教科書は客観的表記だが、韓国はかなり主観的な物語風で、「私たちは占領されたのです」「私たちはこれに対抗しなければならないのです」という教科書」(中略)
韓国の歴史教育は、自国が悲劇の主人公の物語ですね。事実じゃない。
で、韓国の独島教育がエスカレートしてきたのは近年のようです↓
《7年目の竹島の日。その成果と課題 【TSKスーパーニュース】》より
その一方で1946年の韓国の歴史教科書を調べてみると、日韓併合については触れているものの、「独島が自国の領土」である事を示す記述は無く、主張に一貫性の無さも見えます。日本の研究者は、韓国側の主張の根拠は曖昧な物ばかりだと批判します。
下條座長「洗脳教育ですね。そうだと思い込んでいるだけなんですよ。だけど客観的な事実をですね、封印されているわけですね。それからそれを学ぶだけの能力もまだ足りない。」
竹島の日条例の制定から4年後、島根県は竹島教育の副教材を作成。その後、県内の小中学校の授業で活用されています。県内で地道に竹島教育が広がりを見せる中、今年4月から使用される教科書にも大きな変化が。
中学校社会科の地理で、4社中4社、公民で7社中7社で。つまり全ての教科書で竹島について学ぶ内容が記載されています。
日本の教育現場でようやく竹島問題が広く取り上げられようとしています。
下條座長「あの、一番大きな成果は、国が動いたという事ですよ。社会科の学習指導要領を改正する中に竹島問題が記載されることになったわけですよね。そして今年のね、教科書にそれが採択されていくわけじゃないですか。という事は島根県がね、国を動かしたんですよ。」
つまり、日本の教科書に「竹島」が載ったのは、島根県の取り組み、中でも下條正男教授を座長とする竹島問題研究会の功績だと思います。
日本の子供達には真実のみが書いてある島根県の副教材を使わせるべき!
それで初めて、国民レベルでも議論が出来るようになると思います
韓国の反日教育は小さい頃からキッチリやっています
《韓国反日教育の実態"なんでそんなにキライなの?"(幼小中高教育) 【朝ズバッ!】》より
◆小学校低学年 お絵かき
テーマ「反日」
・日本の国旗に爆弾を落とす絵 ・擬人化された韓国が日本を踏みつけている絵
◆小学校中学年 課外授業
史跡めぐり 間違いなく行く場所
・西大門(ソデムン)刑務所(日本の植民地時代に独立運動家らを収監していた場所・現在は歴史館として政府が保存・公開)
・拷問室で拷問されているなど絵を飾っている
◆小学校高学年 国語
抗日の英雄
「ユ・グァンスン烈士の生涯と業績を考えながら読んでみましょう」
独立運動の象徴的な人物とされている女性。日本に捕らえられ17歳の若さで殺害された。とされる。→ 韓国のジャンヌ・ダルク
韓国の教科書は国定で、日本の教科書は検定。
韓国ではこういう捏造の物語で洗脳され、こういうガキになってしまうようです
《韓国は何故竹島について興奮するのか?! 徹底した独島教育。韓国の中学校・独島部?! 【情報7daysニュースキャスター】》
小5娘「日本では『独島は日本の領土だ』といわれていますが、でも私も学校でちゃんと習っていっぱい知識を身に着けて、大きくなったら日本の人達に独島は韓国の領土だと教えたいです。」
で、韓国KBSが、日本の教科書のニュースを執拗に繰り返すのは、近隣条項があるから!
枕詞は「日本が歴史を歪曲」云々です
《日韓の教師が正しい歴史教育の共通の近現代史の教科書を発刊し、今学期から歴史授業の副教材として活用」【ワールドWave】》より
女子アナ「日本の教科書検定で、歴史歪曲が問題となっている中、日韓の教師が執筆し、正しい歴史教育のための共通の近現代史の教材が発刊されました。」
アナ「日本の歴史の歪曲は昨日今日始まった事ではありませんが、教科書の内容を国が決めるという、いわゆる教科書法を制定するという動きが明らかになりました。
不都合な歴史は教科書に載せないという事で、更に深刻な歴史の歪曲が憂慮されます。」
《韓国KBS「日本の教科書検定制度・近隣条項見直しで、教科書による歴史歪曲は更に露骨になりそうです」 【ワールドWaveアジア】》より
NHK-BS【ワールドWaveアジア】(4/11)で、
日本の「教科書検定制度」見直しと「近隣条項」撤廃の動きに、 猛反発のニュースをやっていたので記録しました(青字はナレーション)やっぱり、「敵は教科書にアリ」ですね
女子アナ「日本は、今後どうするつもりなのでしょうか。
かつて日本の植民地となり、被害を被った国を配慮する教科書検定制度に問題があるとして、この制度自体を見直すということです。
これにより日本の教科書の歴史歪曲は更に酷くなるのではないでしょうか。東京からお伝えします。」.
【追加アリ】韓国KBS「教科書法の制定で、安倍政権は侵略戦争美化の歪曲の歴史を生徒達に本格的に教えようとしています」 【ワールドWave】
NHK-BS【ワールドWave】、韓国KBSで日本の自民党の部会が自虐史観を問題視し、「教科書法」制定を検討していることに関し、"深刻な」歴史の歪曲が憂慮"と報じていたので記録しました(青字はナレーション)アナ「日本の政権与党が教科書の内容を国が定める、いわゆる教科書法の制定を検討することを決めました。」
女子アナ「深刻な歴史の歪曲が憂慮されます。日本の各メディアは政治が過度に教育に介入しようとしていると指摘しています。」(中略)
特別部会はまた、教科書から侵略戦争の被害国家に配慮する "近隣諸国条項"を削除することにしています。
また、定説がない歴史上の出来事を確定的に記述しない方針で、自虐史観に立つ一部の教科書に不満を示してきた安倍首相の意向に沿ったものだと言えます。教科書法の制定を通じ、安倍政権は、侵略戦争を美化するなど歪曲された歴史を生徒達に本格的に教えようとしています。
一方、相当数の日本メディアは、政治が過度に教育に介入しようとしている事に対し憂慮する声が上がっていると指摘しています。以上
自国の捏造は棚に上げて、日本の教科書に関しては異常な反応している韓国・・いちいちモグラ叩きのように報じています。しかもトップニュスで!(・・;)
《韓国KBS「日本の教科書検定制度・近隣条項見直しで、教科書による歴史歪曲は更に露骨になりそうです」 【ワールドWaveアジア】》 より
・・・子供たちの愛国心を高めるためには現行の検定制度では不十分だというのが表向きの理由です。
下村文科相「この国に生まれて良かったと思ってもらえるような歴史認識も、教科書の中できちっと書き込むということは大変必要であるというふうに思います。」
安倍首相も教科書を検定する担当者に歴史認識はなかったようだとして、見直す方針を明らかにしました。
安倍総理「残念ながらですね、検定基準においてはこの改正教育基本法の精神が私は生かされていなかったと思います。」
韓国の立場を配慮する条項が検定基準から撤廃されると、日本による教科書を通じた歴史の歪曲は更に露骨になると思われます。東京からお伝えしました。
そして、日本の教科書については、速報のようにこんな風にしょっちゅう報道しています。
《韓国KBS「"独島は日本の領土"日本の歪曲された歴史教科書の検定結果」 【ワールドWave】》 より
自国の歪曲史観を棚に上げて、毎度人様の国の教科書に文句言うとは・・
しかも、それで日韓関係を悪くしていると言い切るのは、北朝鮮の放送のようです。
女子アナ「日本は今日、高校の教科書の検定結果を発表します。"独島(竹島)が日本の領土"だとする歪められた記述はそのままになりそうです。」
ちなみにその韓国メデイアが繰り返す近隣条項とは・・・
《韓国KBS「歴史教育強化の為、センター試験で『韓国史』を必須科目に!」 【ワールドWaveアジア】》より
近隣条項とは
経緯 [編集]
1982年(昭和57年)6月26日に、文部省(現在の文部科学省)による1981年度(昭和56年度)の教科用図書検定について、「高等学校用の日本史教科書に、中国・華北への『侵略』という表記を『進出』という表記に文部省の検定で書き直させられた」という日本テレビ記者の取材をもとにした記者クラブ加盟各社の誤報が発端となり、中華人民共和国・大韓民国が抗議して外交問題となった。
1982年(昭和57年)8月26日に、日本政府は、『「歴史教科書」に関する宮沢喜一内閣官房長官談話』を出して決着を図り、その談話では、その後の教科書検定(教科用図書検定)に際して、文部省におかれている教科用図書検定調査審議会の議を経て検定基準(教科用図書検定基準)を改めるとされていた。(続きを読む)
近隣条項なんて内政干渉に使われるだけ。中韓に都合のいい歴史を作る為の日本の足枷。
そのきっかけを作ったのがまたも日本のマスコミという構図で・・何をかいわんやですよねっ。
このように、韓国の国営放送であるKBSは、繰り返し世界に向けて「日本が歴史を捏造」と宣伝しています。
NHKの籾井新会長には、日本の公共放送としてキッチリ真実を世界に発信するよう希望します。
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TBS【情報7daysニュースキャスター】(11/9)で、
冷え込む日韓関係 韓国“反日”の正体とは?という特集をやっていたので記録しました(青字はナレーション)
韓国政府と韓国メディアが、過剰に使い過ぎた"反日"というクスリが誰にも制御できないモンスターを生み出したこと。韓国の若者が"反日"に染まっていくシステムをよく取材してます
法亢記者「・・広場です。竹島に関する日本政府の主張に抗議する集会が開かれています。」
Nキャスが目撃したのは竹島の領有権を主張する団体。だが主張だけではない。
法亢記者「何ですか?コレ、竹島の写真?」
「日章旗と旭日旗 歪曲教科書を燃やします!」
法亢記者「何?コレ、凄い煙・・何コレ? 何しようとしてるんですか?!コレ?何しようとしてる?(ビリビリ) えっ?! 日本の国旗を破ろうとしている? 危ないっ! 危ない!危ない・・・危ないー、何これ?!」
集会はいつしか反日感情を爆発させる場に。何故今、ここまで反日感情がエスカレートしているのか。
反日の正体を知りたい。今回、その実態を探ると・・見えてきたのは韓国の若者達の危うい姿だった。今、日韓関係はかつて無いほどに冷え込んでいる。
(今年5月アメリカ議会で朴槿恵大統領の反日演説・今週もBBC相手に反日発言など省略) およそ2年に亘り日韓首脳会談が開かれないという異常事態が続いている。
政治だけではない(今年のサッカー・東アジアカップでの巨大反日横断幕問題・去年のソウル日本大使館にトラックが突っ込んだ事件 省略) 行き過ぎともいえる反日活動は収まる気配はない。
これは2年前の反日デモの映像。その中央で一際目立っているこの男。ホン・ジョンシク氏。今回の取材中にも日本大使館前で声を荒らげる姿が・・
「日本の蛮行に我慢できず、今日は日本大使館前に駆けつけました。日本大使は今すぐ膝をついて謝罪しなければなりません。」
そして、叫ぶだけでは収まらないのか・・(警備の警察に奇声を上げて突進)
過剰にも見える行動の狙いは何なのか?Nキャスは自宅を訪ねてみた。
日本メディアの訪問に怒りを露わにするのかと思ったら、何故か笑顔で我々を受け入れた。
元公務員で現在63歳。ソウル市内で母親と2人で暮らしている。
一見平凡な佇まい。だが別の顔が棚から無造作に現れた。
ホン氏「これは重要なものです。日本大使館の前でよく使います。可燃性のラッカーに火をつけると大きな炎が上がります。(実際これで使われたんですか?) 今まで500回以上使いました。」
そしてなぜかキッチンから大量の玉ねぎが・・これは食用ではなくデモ用。
抗議する相手に投げつけるという。何故玉ねぎなのか?
ホン氏「何枚も皮をむくように全てを明らかにしろという意味です。」
そして最後に案内された部屋は・・強烈だった。
法亢記者「わっ凄いですね。"竹島NO" 」
まるで反日部屋。これまで使用した横断幕などがうず高く積み上げられていた。
ホン氏「麻生太郎(副総理)によっても大きな被害を受けました。安倍(首相)より酷いです。」「これは"独島YES 竹島NO"というものです。文字は全部私が貼り付けました。」
手作りの横断幕を手に持論を展開する。
法亢記者「何故ここまで激しい事をやるんでしょうか?」
ホン氏「(取材する)記者が激しく表現するからです。記者は刺激的なものを私に要求します。」
法亢記者「注目される為に派手なアクションは意識してやっているのですか?」
ホン氏「目立たなければ素通りされて効果がありません。メディアに取り上げられれば効果がある。特に主要メディアが良い。」
そう!意識しているのはメデイアの目。過剰な行動も主張を効率よく広める為。時には政府でさえ攻撃する。それはプロの市民活動家としての反日だった。
しかし、プロだけではない。取材を続けると若者達の"反日"も見えてきた。
韓国には若者が"反日"に染まっていくシステムが存在する。
先月、韓国における独島の日。若者達が竹島の領有権を主張する集会を行っていた。それはまるでお祭り騒ぎ。
「独島は私達のものです。」
不気味な仮面を被って町中を練り歩く団体。幼稚園児に対しても・・
「独島は?」「我らのもの!」「独島は?」「我らのもの!」「独島は?」「我らのもの!」・・・
まだ何も理解していない無垢な子供までもが声を上げていた。
そして参加者のほとんどは制服姿。まるで人気歌手のコンサートにでも来たような感覚だ。
だが、そこにこそ主催者側の狙いが見え隠れする。
「楽しいですよ。我が領土を少しでも守りたいと思ってきました。」
「遊びに来たのですが、たまたまイベントをしていたので参加しました。」
デモや抗議集会といった堅苦しい物は排除。気軽に参加できる空気を作り出す。中にはこんな生徒も・・
「(今日はどうしてこのイベントに?) 学校で参加するように言われたので。(先生に言われたの?) はい。」
反日的集会に参加する事は授業の一環になっていて、成績を左右する事もあるという。
更に、就職でも反日活動が教科の1つに。入社後の昇進にまで影響しかねないというから驚きだ。 そんな社会の根源にあるのが教育。韓国の子供達は幼い頃から反日に繋がる歴史を学ぶ。
「我が国は日本にたくさん奪われ独立運動をしました。(竹島についても勉強してますか?) テストもたくさん受けたし作文も書きました。」
独島は元々私達のものなのに(日本が違うと)言い張ってる。」
その教育は学校を離れても常に身の回りに存在する。
こちらはソウル郊外。1日3万人が訪れるという独立記念館。
日本の統治時代や独立の歴史などを展示。広場には815本の韓国旗。独立を回復した8月15日を表現しているという。 Nキャスが訪れたこの日も、若者で賑わっていた。
現在、この記念館では韓国とは直接関係のない731部隊の展示が行われている。
中国から提供された展示品。
中国側が制作したという人体実験の再現映像も流されていた。
我々の取材に対し、独立記念館は「反日ではなく、歴史を正しく知る事が目的だ」と説明。しかし韓国側が制作した最後の展示で浮かび上がってきたのは・・
何故か全く無関係な安倍総理の写真。この731番は、自衛隊の練習機の番号。今年5月、視察で搭乗した機体にたまたまつけられていたものだ。
至る所で飛び込んで来る"反日"。
その仕掛け人は誰なのか?それは国家でありマスコミだと語るのは作家のチェ・ソギョンさん。
崔碩栄氏
「日本で起きた事件を韓国のマスコミが報道するんですけども、それを見るとどうしても、違う方向とか間違った情報を流したり、韓国に不利な情報は隠したり、これはちょっとおかしいと、、」10年ほど前、日本に留学したチェさん。教えられた日本と現実のギャップに驚き韓国メディアに不信感を抱く。そして反日に投げかける本を執筆。
「反日的にそういう煽るような論文・記事・小説、それを書くとマスコミが取り上げてくれるんですね。売名行為をやりたい人はやっぱりそういう手を使いますね。歴代の政権も反日感情を利用したんですね。」
韓国では度々、政府やマスコミが反日を利用してきたという。支持率が下落すれば「反日」を煽り人気回復を狙う政府。
メディアも反日の記事を使って売り上げを伸ばしたという。
実際、取材中にもこんな事が・・シュプレヒコールを上げるデモ隊、ところがマスコミが・・
カメラマン「もう一回、もう一回!」「のぼりを高く上げて!」「人が集まっている割には声が小さいんですって!」
カメラマン「強く、強く! 」
演技指導。そして・・
「独島は我が領土ー!独島は我が領土ー!・・・ 」
政府とメディアが煽る反日。しかし、今、それが危険なレベルになりつつあるという。
チェ氏「反日教育が長く行われてきて、それが凄く効く事に皆気づいてしまったんですね。つまり日本を出したら何でも国民が賛成する・支持する。
で、それを使い過ぎて、まっ薬の乱用みたくなっちゃって、そういう反日感情というのがモンスターみたいになっちゃったんですね。
最初はコントロールする事が出来たんですけども、それをもう使い過ぎてですね、今は人間よりデカくなって操る事が出来なくなりました。」
あまりに使い過ぎた反日というクスリが誰も制御できないモンスターを生み出してしまった。
その怪物は既に暴れ出している。今年5月。95歳の老人が暴行され死亡した。
ソウル市内の公園で、そのお年寄りは「日本の植民支配は良かった」という趣旨の発言をしていた。それを聞いた30代の男が怒り狂い、杖を奪って頭を殴りつけたのだ。
実際に経験した人の話より、実際には経験していない人間が力で押し殺す・・
誰にも止められない反日モンスター。日韓関係改善は一筋縄には行きそうにもない。
(VTR終了 スタジオトークは要約)
安住アナ「反日感情を煽り、新聞をたくさん売る。そして人気を取るというのがもう慢性的になっているんですね。」
法亢記者「在韓の日本人がどう感じているか聞いたら、韓国人と結婚している日本人女性は、連日歴史認識に関してのニュースは流れも永遠ケンカになるので敢えて触れないと。生活面では友好的だが、竹島・慰安婦だとなるとスイッチが入ってしまうんだと思う。
この一週間、ハククネ大統領の外遊先での日本批判が連日報道されたが、これまで煽りに煽っていた韓国メディアは、最近になって少しさすがに首脳会談をやるなり打開策を見い出すべきだという論調も出してきたのでその流れを期待したいなと。」
齋藤氏「深刻なのは教育。幼児にまで声をあげさせると、50年も先にまで反日感情が刷り込まれていって、それをどんどんまた繰り返すと、関係改善に対してはあまり良くない。時が忘れさせる効果もあるはずなのに、どんどん逆行している感じ。」
三雲氏「日本の若者と対比すると、こういうの見ちゃうと日本人は引いちゃう。」
安住アナ「そして日本とドンドン離れて経済的にも疎遠になっていくと韓国・・・・(提供の音声と被り聞き取れず)以上
韓国の実態をそのまま報じる企画、とても良かったです☆
こういう本当の事を報じれば、日韓関係の改善はムリだとサルでも分かりますしね。
ちなみに8/15(光復節)が日本から独立を勝ち取ったというのも大嘘 だと指摘しておきます。
もちろん、独立記念館の中身も反日モンスターです
《韓国反日記念館の実態(蝋人形のウソ)、日本の冤罪》より2011年11月13日
●これが一番有名な天安の独立記念館。これが物凄い。120万坪で甲子園球場の300倍。物凄い。ここに巨大な建物が7つあって、韓国中の小中学生が修学旅行に来るということ。
私が悲しいのは、ここに日本の高校生が修学旅行に、日教組の教師に連れられて来るんですよ。これから言うが嘘八百の展示を見て贖罪意識を持つ。
●これはトラックに詰め込まれる自称・従軍慰安婦。とんでもない話だ。
教育も無茶苦茶です
《韓国反日教育の実態"なんでそんなにキライなの?"(幼小中高教育) 【朝ズバッ!】》より抜粋 2012年8月27日
◆高校生 近代史
『日本は我が民族をいかにして抹殺しようとしたのか』
・当時の日本が韓国を日本の一部として一体となってがんばろうというアピールのための"内鮮一体"のポスター
・皇国臣民ノ誓詞を暗唱させられる生徒たち・・日本人であるということを誓わされている写真
《「日韓歴史教育の違い」教科書の比較 独島部の活動とは・・ 【情報7daysニュースキャスター】》より抜粋
さらに日本の植民地時代の記述についても多くのページを割いていた。その表現も・・
-日帝- 経済収奪- -強盗日本-
《韓国は何故竹島について興奮するのか?! 徹底した独島教育。韓国の中学校・独島部?! 【情報7daysニュースキャスター】》より抜粋 2012年8月19日
小5娘「日本では『独島は日本の領土だ』といわれていますが、でも私も学校でちゃんと習っていっぱい知識を身に着けて、大きくなったら日本の人達に独島は韓国の領土だと教えたいです。」・・
病んでますね、韓国は。
韓国がおかしいと気づいた作家のチェ・ソギョンさんや、真実を言ったら殺された95歳のおじいさんの事を考えると、暗澹たる気持ちになります。
気づいた人が韓国を正していけばいいなとは思いますが、子供達を嘘で洗脳しまくっているのでもう手遅れかも・・・
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NHK-BS【ワールドWave】韓国KBSで、
日本の歴史歪曲や中国の歴史観を考える上で、韓国史の勉強をもっとするべきというニュースをやっていたので記録しました(青字はナレーション)
史跡や博物館への歴史旅行など体験的学習・・というのが洗脳ありきです。
国際的に孤立した独自教育になりそうですね。
アナ「今の中学3年生からは韓国史の勉強も頑張らなければいけません。
24年ぶりに韓国史が大学入試の必須科目になります。遅きに失した感はありますが、日本の歴史歪曲や中国の歴史観を考える上でも歴史はしっかりと勉強するべきでしょう。」
教育省は2017年の大学入試から韓国史を必須科目にする事を決定しました。韓国史が単独で受験必須科目になるのは1993年以来24年ぶりとなります。
現在、韓国史は10科目ある社会科選択科目の一つで、選択する受験生は7.1%にとどまっています。しかし、今の中学3年生が大学を受験する2017年には国語・英語・数学と同様に必須科目となります。
日本による歴史歪曲が深刻な中、若者の歴史に対する知識レベルを高める狙いがあります。
教育省「大学入試の必須科目に導入する事が最も効果的だと判断しました。」
韓国史の授業時間数も高校で17時間程です。
更に短期間で集中して実習する事を禁じ、7年を通してじっくりと学習する環境を整えます。 専門家らは、歴史教育を強化するには大学入試だけでなく。授業も充実させるべきだと指摘しています。
高校の校長「史跡や博物館への歴史旅行など体験的学習を充実させる為、教育現場への支援をお願いします。」
更に、今回の措置に反応して受験産業が過熱しないよう対策を講じるべきだという声も上がっています。以上
間違っても戦勝国だとか見栄をはらず、無垢な幼児・若者には真実の歴史を教えてあげてほしいですね。万年属国の歴史も恥ずかしくないです。今発展してんだから全然良いじゃん。
で、韓国の若者って、意外と自国の歴史を知らないようです。
《韓国KBS「歴史教育強化の為、センター試験で『韓国史』を必須科目に!」 【ワールドWaveアジア】》2013年07月31日より
アナ「3月1日独立運動記念日の意味が分からない青少年達。
一部ではありますが軽く見過ごすことは出来ません。
青少年が韓国史に関心がない上、大学入試でも選択科目になっているため、歴史教育の重要性が指摘されています。実際、2005年に韓国史が大学入試で選択科目になってから、韓国史の受験率が急減しました。
一方、日本では大学入試で日本史の受験率が40%に達し、中国では中国史が文系の大学入試の必須科目になっています。(中略)
(タメて冷静に・・)歴史を忘れた民族に未来はありません。」
反日教育は小さい頃からキッチリやっているのにね(笑)
《韓国反日教育の実態"なんでそんなにキライなの?"(幼小中高教育) 【朝ズバッ!】》より2012年08月27日
◆小学校低学年 お絵かき
テーマ「反日」
・日本の国旗に爆弾を落とす絵 ・擬人化された韓国が日本を踏みつけている絵
◆小学校中学年 課外授業
史跡めぐり 間違いなく行く場所
西大門(ソデムン)刑務所(日本の植民地時代に独立運動家らを収監していた場所・現在は歴史館として政府が保存・公開)
拷問室で拷問されているなど絵を飾っている
◆小学校高学年 国語
抗日の英雄
「ユ・グァンスン烈士の生涯と業績を考えながら読んでみましょう」
独立運動の象徴的な人物とされている女性。日本に捕らえられ17歳の若さで殺害された。とされる。→ 韓国のジャンヌ・ダルク
韓国の教科書は国定で、日本の教科書は検定。・・
高校の校長の「史跡や博物館への歴史旅行など体験的学習を充実」なんて、とーんでもないです。
それらは博物館とは名ばかりの嘘八百の妄想の館ですから。ちょっと3箇所ほどご紹介します。
「・・・今日は、『それでも謝罪しますか? 韓国反日記念館の実態』という主題でお話いただきたい。
私も韓国反日記念館の話、拷問のシーンがあるとかはよく聞いていたが、いろいろ調べたら実際には『反日記念館』という名前ではなく、『歴史的博物館』とか『記念館』という名前になっていて、小学生とか幼稚園の子が普通に遠足できていると。
そこで先生たちに反日感情を植え付けられ、そこでお弁当も食べているという話を聞き本当に怖いなと思ったが、その実態を是非お話して頂きたいと思う。」
村田氏「私も今年の3月に浅田さんという、戦跡を訪ねるツアーをやっている方達と一緒に韓国の代表的な反日記念館を訪ねてきた。有名なのは独立記念館だが、最初に行ったのは西大門刑務所記念館でして、(いくつかある?) そうです、一番大きなのが独立記念館で、その次が西大門博物館。それから戦争記念館というのもあるが、これは割と反日色が薄いので代表的な二つの所を訪ねた。
もうひとつは、3.1独立運動の発祥の地であるパゴダ公園(現・タプコル公園)にも行った。
西大門刑務所は、日本が併合直前に造った近代的な刑務所で、最近まで刑務所として使われていたが、今は博物館になっていると。
ソウル市内に近いのでたくさんの学生や市民が訪れて、反日の洗脳をされている。・・
デタラメだらけの独島博物館もありますね。
《韓国ウルルン島・独島博物館の㊙正体、下條教授が解説 【Nスタ・ニュースJAPAN・スーパーニュース】》2011年08月03日より
アナ「・・その竹島からおよそ92km西に離れた所に位置します、韓国のウルルン島。
昨日、このウルルン島を視察しようと韓国に渡りました自民党の国会議員3人が韓国側に入国を拒否されました。
この3人が訪れようとしましたウルルン島、実はこんな施設があったんです。」
日本海に浮かぶ小さな島に建つ博物館 建物の前の石碑には、こんな文言が刻まれている。『対馬は本来我が国の領土』 (對馬島本是我國之地)
中に入ると島の模型が。さらに上陸しようとする漁師を追い返す様子も描かれている
命からがら逃げていくのは日本人だという。
この建物の名称は、独島(竹島)博物館。独島(ドクト)とは日韓両国が領有権を主張する竹島の韓国での呼称だ。博物館は韓国のウルルン島に立地している。・・
あと、最近造ったこんな所でも体験学習させるのかな (゚ー゚)
《反日利権、ソウル・「慰安婦博物館建設」を主導した日本人たち》2012年05月09日
韓国の教育は今でも深刻な歪曲・捏造なのに、韓国史教育でどう洗脳していくのか?・・辻褄は合うのか?かなり興味深いですね。歴史を捏造する民族に明るい未来が来るわけないわなぁ~
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TBS【朝ズバッ!】 ミノがしません!けさ単!で、
"韓流経済"失速 と題して解説していたので記録しました(ただし、みの発言以外はやや要約)
解説ボードがコーナー開始に間に合わず遅れた間の雑談で、工藤夕貴さんの韓国訪問時のリアルな話がGJ。
日韓関係悪化は「勿体ない」と何度も何度も嘆きつつ、いつも以上におちゃらけるみのもんたがウザイ・・
井上アナ「・・・今まで人気だった旅行先に異変が起きつつあります。けさ単は
『”韓流経済”失速』 ウォン高、日韓関係の悪化などで、このところの韓国の経済や文化にかつての勢いがなくなっている・・みのさん、この日韓関係が(絶対に影響してるよ) 改善・修復の糸口ってなかなか見えてきませんけど、、」
みの氏「いやぁん、1つのきっかけさえありゃ良いんだと思うんだけどねえー、勿体ないよね、だって日本と韓国ってホントね、助け合ってね、良い関係でもって、ガーーーッと来たのに、色んな問題でもって、、でも逆に言うとぉ・・韓国もなんか自分達で自分達の首絞めちゃってるようなそんな感じするよ。」
井上アナ「そういう風に見えますし、やはり反日教育も蔓延っている根深い問題もあると思います (特に芸能界なんか特にそうですよ、勿体ないよ~)そこですよ。
改善となるんでしょうか『両国のノドにささったトゲとは?』いくつか見えてきました。(勿体ないな~) 今芸能界の話もありましたが、韓流ブームに異変とも言われている『次のターゲットはあの国?!』かも知れない。
あの工藤夕貴さんは何回か仕事で韓国に行った事があると。その時韓国のイメージってどんなイメージ持たれました?」
工藤氏「あのー、私あのーオーストラリアの映画で主演をやった時に、その映画が韓国の映画祭に出るので招待された事があるんですけど、
その時にあの、全然関係ない、映画とは全く関係ない、なんか日韓の関係について (歴史問題について? :アナ) はい、急に質問が出てきてですねぇ、そしたらその質問が瞬間にお客さんからこう拍手が出たみたいな事があって、やっぱり色々根深いもんがあるんだな~って思って、、」
みの氏「でしょうね、あるでしょうね、ただね、それを彼らが乗り越えてないとねー。」
工藤氏「乗り越えないと、、はい。未来を見て一緒に・・ねぇ。」
みの氏「日本もずいぶん色んな事を乗り越えてきてここに至る、韓国も同じことですよ。それを乗り越えなきゃいけない」
井上アナ「そういった部分を踏まえ見ていきたいのが・・・」(解説ボード到着)
みの氏「あっビックリしたー!三波春夫さんがいるのかと思った。違うんだ(笑) 」(関係ないと井上アナにたしなめられ、みの手を叩きつつバカ笑い)
今週にも韓国の外相が来日予定、朴槿恵政権から日韓首脳会談が実現されてない中注目。
日韓関係は、去年8月のイ・ミョンバク大統領の竹島上陸、ロンドン五輪でのサッカー選手の領土アピールなどでますます悪化。
みの氏「自分達で反省していると思うけどっ。」
韓国観光公社調べでは今年の4月・5月の旅行者は前年比3割減で観光・輸出にブレーキ。
鈴木琢磨氏「経済・文化の面でも韓国は一時の勢いを失っているのは間違いない」(毎日新聞編集委員)
-日韓関係悪化で"韓流経済"今そこにある危機-
2002年にはWカップを日韓共催。2004年のドラマ「冬のソナタ」のヒット。
みの氏「だって素晴らしい内容だったし、素晴らしいドラマだったもん。それをね・・勿体ない・・勿体ない!」
2008年、韓流ドラマ65億円売上。2010年にK-POPアイドル・少女時代がアルバム100万枚などブーム。
みの氏「KARAのニコルは元気かなぁ」(テレビで個人的な話をするなと窘められバカ笑い)。
悪化後の2012年にはNHK・紅白歌合戦でもK-POPはゼロ→韓流失速
韓国からの9か国調査でも諸外国から「韓流は終わる」との否定的意見。
鈴木琢磨氏「韓国モノは2匹目のどじょう狙いが多くもともと飽きられやすい」
韓国への旅行者は中国人の方が多くなり、仁川空港でも中国人客が28%と台頭。
周来友氏「ほとんどは安いパックツアーか大企業の旅行。日本より韓国を選ぶことで愛国心を示せる」
韓国経済=輸出依存。
1997年の通貨危機を発端に韓国通貨・ウォンにIMFが介入、通貨安となり輸出産業が拡大。サムスン、ヒュンダイなどが台頭し、奇跡のV字回復。
ヒュンダイの車「アバンテ」が広告より実際の車の燃費悪 誇大広告→修正勧告を受け、国としての企業信頼度が最下位に転落。
鈴木琢磨氏「もともと韓国経済は多くのリスクを抱え、それを放置してきた」
韓国GDPの76.5%は輸出で財閥が潤っている。
日本も「アベノミクス」などで通貨安・輸出拡大に動き、ウォン高ブレーキからサムスンの株価下落。
鈴木琢磨氏「ウォン高に加え、日韓関係の悪化が日本人観光客の減少の原因で、パク政権の立場は苦しい」
多くの旅行会社が整理・解雇をするなど経営難 ←政府が10億円融資
鈴木琢磨氏「日韓両国とも本音では関係改善したいだろうが、経済失速プラス歴史認識で予断を許さない」以上
パク・クネ氏は出だしから反日カード使いまくりだからもう日本に歩み寄るのはムリでしょうね。
韓国国内も不満が渦巻いているし、安倍総理は柳腰外交する気なんかないので、妥協点がないし。
まっ、日本は困らないからこのままで良いけど、韓国は死んじゃうかもね。
で、みのもんたですが・・なんだ、この酔っぱらいは!「勿体ない・・」って何回言うんだ?!(呆)
今まで井上アナの解説散々聞いてきたのに、全然進歩がないっ!
確かに11年7月には「けさ単」でも、韓流アゲやってましたが
《グンちゃん(チャン・グンソク)フィーバー 解説 【朝ズバッ!】》2011年07月01日
最近は、韓国の異常性の解説を結構やっています。良い企画でやってるんですよ☆
《(韓国サムスンとアップル)特許権ウォーズ そもそもサムスンとは? 【朝ズバッ 》2012年07月11日
《日韓でここまで違う報道。パニルカムジョン(反日感情)が高まる韓国 【朝ズバッ》2012年08月22日
《竹島が日本領である理由! 李承晩ライン・不法占拠で44人の日本人死傷、韓国側の3つの根拠 【朝ズバッ!】》2012年08月24日
《韓国反日教育の実態"なんでそんなにキライなの?"(幼小中高教育) 【朝ズバッ!】》2012年08月27日
《韓国の "チョッパリ" "独島体験館" "国旗侮辱罪"とは 【朝ズバッ!】》2012年09月11日
《"ノーベル賞コンプレックス" 中国『ノーベル賞をとれないのは漢語のせい』 韓国『ノーベル賞有力候補が・・捏造事件とは?』 【朝ズバッ!】》2012年10月11日
《ウォン高赤信号!『経済に影響?韓国の企業信頼度は?!』『韓国企業が他国をまねるワケは?』 【朝ズバッ!】》2013年01月24日
《韓国のリスク 『ウォン高もウォン安もヤダ アベノミクスを嫌うワケは?』 【朝ズバッ!】》 2013年04月08日
なかなか鋭い切り口で、井上アナもよく勉強しててきっちり解説していたのに・・・
みのもんたは何を聞いてたんでしょう?! つい最近もこんな発言!
《中韓蜜月「日本と韓国は嫌でも兄弟・親子以上。同胞ですよ。」byみのもんた 【朝ズバッ!】》2013年07月01日で、今日は「日本と韓国ってホントね、助け合ってね、良い関係でもって、ガーーーッと来たのに・・・勿体ない、勿体ない」でしょ
このオヤジ、もうホント救いようがない・・・・(;一一)
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NHK-BS【ワールドWave】で、
日本のTVニュースではあまり取り上げない、日本の教科書検定についてのニュースをやっていたので記録しました(青字はナレーション)
自国の歪曲史観を棚に上げて、毎度人様の国の教科書に文句言うとは・・
しかも、それで日韓関係を悪くしていると言い切るのは、北朝鮮の放送のようです。
女子アナ「日本は今日、高校の教科書の検定結果を発表します。"独島(竹島)が日本の領土"だとする歪められた記述はそのままになりそうです。」
日本の文部科学省は今日、高校教科書の検定結果を発表します。
来年から使用される高校教科書は、昨年39点の検定申請に対する結果が発表されており、今年は10数点の検定申請があった模様です。
昨年は 39点のうち半数以上の21点が"独島は日本の領土"だと記述しており、
独島に関する記述を含む教科書は、前回より3点増えました。
日本は、領土教育を強化した新たな学習指導要領に従い、
小学校と中学校に続き、昨年来高校教科書でも独島の領有権主張を強めてきました。
一方で従軍慰安婦に関する内容は、一切ないか、あるいはあったとしても簡略に記述している教科書がほとんどです。
事実上政府の行事として行われた『竹島の日の式典』に続く、歪曲された歴史教科書の検定結果の発表。
また5月には独島の領有権を繰り返し主張する外交青書が発表されるなど、
韓日関係にとっての悪材料が次々に待ち構えています。以上
教科書検定の問題と言えば・・先日、国会でも中山成彬議員が取り上げていましたね。
《NHK国会中継で中山成彬議員が韓国と朝日新聞の捏造を暴いた質疑と 【大阪朝日新聞・朝鮮版記事・詳細】》より
中山議員「・・・今あの・・現在使われてる高校の日本史の教科書を見ますとですね。
ここに3つの教科書並べましたけど、
「日本風に改める創氏改名が強制された」
「日本式氏名を強制した、創氏改名など」
「創氏改名などを強制した」と、こういうふうに検定教科書には書いてんです。ところがこの左の方を見ていただくとですね・・・」
(検証 略)
中山議員「えー、それでは下村大臣。
この教科書の検定というのは事実に基づいて行われるべきだと当然だと思うんですけども。
これに提示した3つの教科書、いずれも明らかに間違ってますよね。
この教科書で学んだ学生がですよ、例えば大学入試で「創氏改名は強制」と答えた場合に、これは〇ですか×ですか? ね、非常ーに大きな問題なんですよ。
本来であればこういう教科書はね、回収すべきだと思うんですけどね。
そうじゃなくてもですね、これを使ってる学校へね、正誤表を配布する。そのようなことをしても良いんじゃないかと思うんですけど、期待する文科大臣よろしくお願いします。」
という事で"従軍慰安婦"の記述なんかなくて当たり前
ご不満なら、是非とも中山議員の示したパネル資料に反論すればいいんじゃないかしら?
衆議院 予算委員会で使用したパネル(pdfファイル)
それより、韓国の方の教育があり得ないんですけどねぇ・・・(;一一)
《「日韓歴史教育の違い」教科書の比較 独島部の活動とは・・ 【情報7daysニュースキャスター】》より
TBS【情報7daysニュースキャスター】(8/27)で、
『日韓歴史教育・教科書の違い』 を日韓の学校を取材やっていたので、文字起しして記録しました(青字はナレーション)
情報番組で、韓国と日本の教育状況をちゃんと徹底したのはローカル以外では初めてかも。やっぱり注目は教科書の内容と、"独島部"です。
教科書の日本の竹島に関する記述は、実質1行のみ。韓国の独島教育は5ページに満載・・
関連記事
《韓国は何故竹島について興奮するのか?! 徹底した独島教育。韓国の中学校・独島部?! 【情報7daysニュースキャスター】》 より
まっ、韓国の言いがかりは気にせず、日本の子供達には事実のみをしっかり教育して頂ければと思いまーす!
領土を正しく理解することは極めて重要 文相 2013年3月8日 00:13
韓国よ、そんな内政干渉はいいから、対馬の仏像を早く返せー!
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TBS【情報7daysニュースキャスター】(9/1)で、
「尖閣でゆれる日中関係 中国の教育現場は今」と題し、教科書を取り上げていたので、
CHINAの小学生への取材部分のみ文字起しして記録しました(青字はナレーション・その他は要約)
韓国の小学生との違いが歴然。やっぱ教育がすべてですね・・・
安住アナ「さて、続いてですが、尖閣問題、それから竹島問題ということで、日本・中国。韓国それぞれの教育はどういう風に教えているのかということをお伝えし、先週は韓国の教育でしたが、今週は中国ではどういう風に教えられているのかを取材しています。ご覧ください。」
(沖縄県の尖閣諸島を巡り、日中関係は荒れ模様。月曜には、丹羽宇一郎駐中国大使の乗った車が襲われるという事件まで発生。中国は、素早く犯人を逮捕した一方で、国内世論への懸念から罪を軽くするのではないかと予測されている。専門家は愛国無罪という考えの元から過激な反日デモが発生していると説明。尖閣諸島に不法上陸した男性は、2ヶ月前には中国共産党の独裁に反対するデモに参加していた。反日と自国の体制批判は表裏一体。)
インターネット上では、こんな書き込みもある。自称投資家という女性。
彼女は中国人でありながら尖閣諸島は本当に中国の領土なのかと疑問を投げかけその根拠を提示している。
『1950年・60年代の中国の地図には尖閣諸島と表示され、日本の領土と表記されている』(それを見た中国の人は中国政府の嘘が暴かれたなどと書き込まれたが、すぐに削除)
中国国内には少なからずこんな声も・・
北京市民「我々一国民にとっては釣魚島があろうがなかろうが・・しかし国にとっては重要です。双方は対話すべきです。関係を緊張させない方が良い。」
先週Nキャスが取材した韓国の声とは温度差を感じた。
韓国の学校には、独島部なるものが存在し、徹底した竹島の歴史教育が行われていた。
では、中国ではどのような教育が行われているのだろうか。
Nキャスは北京市内に住むサラリーマンの家庭を訪ねた。
王さんの息子さん。小学5年生のトウトウ君は夏休み中にも関わらず勉強に勤しんでいた。
中国は学歴社会。受験戦争も激しい。トウトウ君は北京の一流大学を目指し、毎日数時間は勉強している。
両親は教育に年間3万元、日本円にして37万円あまりをかけている。
それは中国の平均年収に迫る金額。ギター教室にも通わせている。
英才教育を受けるトウトウ君に尖閣諸島の事を聞いてみると・・
トウトウ君「釣魚島についてですか?自分はよく分かりません。(学校では尖閣諸島のこと教わらなかった?) 教わってないです。(本当に一度もない?) ありませんでした。」
では、日中の歴史に関してはどのような事を教えられているのか?
教科書を見てみると戦前から戦中に関しては抗日の歴史が詳しく書かれていた。
戦後はというと、日本のめざましい経済発展を紹介。こんな日本人の言葉も記されている。
『日本は資源の乏しい国であり、教育によって人の頭脳の力、心の中の知恵や文化という資源を掘り起こしました』
日本の経済発展を学ぼうと中国では教えられていた。
トウトウ君は尖閣諸島の騒ぎをどう思っているのか?
トウトウ君「僕は日中関係が友好的になってほしいです。」
息子の将来に期待を寄せる父親もこう話す。
父親「勉強も忙しいのに(反日や尖閣のことを)考える時間がないね。考えてもしょうがない。ははは」
何よりも大切なのは自分たちの生活がよくなること。それが本音のようだ。
(VTR終了 スタジオトークはやや要約)
安住アナ「トウトウ君は特に尖閣諸島については特に考えていない。日中仲良く出来たらいいということだが<<」
三雲氏「先週の韓国の歴史教育を見ていると悲観的になるが、若い世代の中国はそういう意味では割と教育の仕方が、日本に好意的というかそんなに厳しくない、、」
安住アナ「今回取材した範囲ではてせすね。」
渡辺氏「これからドンドン変わっていきそうで心強い」
齋藤氏「韓国は大統領がああいう動きをして、中国はそれほど荒立てたくないという意味でも違う。」
安住アナ「そして改めて思い知らされるのは、教育というのは非常に洗脳というか、人間の意識を物凄く根幹的に決める。」
齋藤氏「中国の教科書は日本の経済発展に肯定的でバランスがとれた記述もあるんだなぁと思った。」以上
小学校のCHINAの教科書が、想像以上にマトモでちょっとビックリ。
で、「双方対話すべき」という北京の若者に少し可能性を感じました。
先週の韓国の取材は、話し合いの余地が全くないんだなと、度を越した洗脳を確認するものでしたからねぇ・・
特に小学生の敵意に満ちた顔が印象的でした。
《「日韓歴史教育の違い」教科書の比較 独島部の活動とは・・ 【情報7daysニュースキャスター】》より
「独島は韓国の領土だと主張したいです。なぜなら、同等は100年の歴史を我が国と共にしてきました。朝鮮時代には世宗大王が独島は我が領土であるという事は宣言しているんです。
なのに日本は自分の領土だというのはお話しにならないと思います。」.
《韓国は何故竹島について興奮するのか?! 徹底した独島教育。韓国の中学校・独島部?! 【情報7daysニュースキャスター】》より
小5娘「日本では『独島は日本の領土だ』といわれていますが、でも私も学校でちゃんと習っていっぱい知識を身に着けて、大きくなったら日本の人達に独島は韓国の領土だと教えたいです。」
でも・・・CHINAも反日教育が温いのは小学生までなんですけどね・・・
《中国教科書"捏造反日"教育の中身を肯定する なかにし礼 <追加アリ>【ワイドスクランブル】》より
中国の中学2年生の歴史の教科書
日本の侵略者は全部破壊し、焼殺、淫行など全ての悪事を行いました。南京の人々をダーツの的にしたり・・・生きているのに土に埋めたりしました。虐殺した人数は30万以上に達しました(抜粋)
南京市北部では5万7000人を1カ所に追いつめ、機関銃で掃射し、生き残った人々を銃剣で殺した。
【731部隊】
731部隊を組織し、生きている人間を動物代わりに実験を行った。
無抵抗の庶民を虐殺した事を強調し、ファシストの残忍さと野蛮さを生徒に認識させるべき。
南京大虐殺については、日本帝国主義が行った野蛮な侵略行為を理解させ、生徒の深い恨みを呼び起こさせる。
まぁ、韓国のように幼稚園から洗脳しないだけCHINAの方がマシなのかな・・・
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テレビ朝日【ワイドスクランブル】で、中国の反日デモの元は反日教育というのをやっていました。
その中で、中国の”教科書”の中身となかにし礼のコメントだけ記録。なかにし礼にコメントを求めてはいけない良い?例です。
(週末の中国のデモの様子のVTRのあと・・)
中国の中学2年生の歴史の教科書
【南京】という項目
日本の侵略者は全部破壊し、焼殺、淫行など全ての悪事を行いました。南京の人々をダーツの的にしたり・・・生きているのに土に埋めたりしました。虐殺した人数は30万以上に達しました(抜粋)
【残忍な機械】
南京市北部では5万7000人を1カ所に追いつめ、機関銃で掃射し、生き残った人々を銃剣で殺した。
【731部隊】
731部隊を組織し、生きている人間を動物代わりに実験を行った。
【教師の手引き】
無抵抗の庶民を虐殺した事を強調し、ファシストの残忍さと野蛮さを生徒に認識させるべき。
南京大虐殺については、日本帝国主義が行った野蛮な侵略行為を理解させ、生徒の深い恨みを呼び起こさせる。
アナ「まぁ、なかにしさん、歴史的なそのこの見方については色んな立場から見ると、この数字とかもいろいろと違ってくるとは思うんですけど、、」なかにし氏「うん、でもまぁ事実としてあったと、、相違ないというね、社会的なもう国際的な認識は一応一致しているわけですよ。数の差はあってもね。事実、731部隊の今、その化学兵器のえー処理だって今行っているわけですし、えー、で、南京大虐殺も色々と異論はありますけれど、まぁ事実としてある程度のものはあったであろうと。
問題は、あの日本人ってのはやっぱりねぇ、アメリカ政策が上手くいったのか、アメリカ人にまぁ、ホント赤子の手を捻るようにね、大人しくさせられてしまって、広島・長崎の原爆についてもですね、すっっかり忘れてしまってますけれど、例えばチェ・ゲバラが日本を訪ねたときに広島に来て。『日本人の皆さん、よくこんなことされてアメリカと仲良くやってますね』ってゲバラ自身が言ったわけね。そのぐらい日本人は忘れっぽいと。言うのと、
それから過去を忘れて、もう現在良ければ良いというようなね、そういう中国人から見れば不思議な民族性ってのをやっぱり持っていると思いますね。で、中国ってやっぱ歴史が長くて、長ーーーーい」愛と憎しみを心の中に秘めながら、何代にも渡って歴史を生き抜いてきたという、そういう歴史の長さもあって、そうやって日本人によって、えーもたらされた様々な悲劇を彼らは忘れまいとして一生懸命、やっぱり記録し、記憶させてね、いるという事も、ひとつボクは教育のあり方だと思うんですよ。うん、やった方の日本人の事は、自分たちが日本人である事は置いといてですよ、で、事実えーー、今このことを考えますとね、中国の学生ってのは、全部99%共産党員ですよね。で、学生はどっから来ているかというと、全部農村から来ているわけですよ。自分たちは学生ではいるけれど、農村では今、貧富の格差でみんな喘いでいるわけ。
だからねぇ、日本の丁度2・26事件の時と同じなんだ。青年将校のふるさとは疲弊しているという事で、非常ーに今、危険な状態でね、日本を叩く、叩いてあのー、この上海系の今度、習近平さんが国家主席になるといった、この辺は全部軍国、、要するに軍事政権を目指してますし、軍閥ですのでやっぱりますますそのー、尖閣列島から中国が太平洋にどうやって出て行こうかっていうね、その作戦の過程にあって、反日デモはボクはますます強くなると思いますね。
収束する事はあってもこういうメッセージがあったんだよっていう事は、えー彼らはこう強く言ってくると思うんですよ。」以上
私は、南京大虐殺が絶対に全くなかったと言い切れるものは持ち合わせていないけど、30万人はどう考えても大ウソだと思います。だってあの悲惨な広島の原爆だって20万人ですよ。
このあり得ない数字をプロパガンダとして中学生を洗脳している教育を、「アリ」だと言う、なかにし礼に唖然としました。”反日”でしか中国という国がまとまらないだけだと思うけどなぁ。
731部隊の件にしても、ご存知の通りで捏造だらけです。
子供たちに”恨み”を植えつける教育を肯定するなんて、サヨクのマインドって恐ろしいですね(呆)
中国様のやる事だから、肯定しているだけってカンジにしか思えませんが・・
例えば、このサイトは写真の真偽について両方の意見が書いてあります。もっといろいろ調べて自分で考えましょう。
《南京事件 143枚の写真の再検証》
あと、こんなのとか
《『南京大虐殺はウソだ!』》 などなど
真実を教える事をしないと、子供たちが国の道具になってしまいます。”教育”は”洗脳”する事ではありません。
それにしても、なかにし礼みたいなのが、テレビで無責任に喋っているのを見ると、日本人の敵は反日日本人だと心から思います。
追加動画【日本人必見】
なかにし礼に全面的に反論できる動画です。戦闘の様子や、南京陥落後の町の様子が語られています。
【なぜ南京大虐殺は捏造されたのか? 】
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